Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal SOSIOEDUKASI : JURNAL ILMIAH ILMU PENDIDIKAN DAN SOSIAL Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat
Nurzaki Alhafiz
SMP Negeri 23 Pekanbaru
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Public Health Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
ANALISIS PROFIL GAYA BELAJAR SISWA UNTUK PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI DI SMP NEGERI 23 PEKANBARU Nurzaki Alhafiz
J-ABDI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 1 No. 8: Januari 2022
Publisher : Bajang Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53625/jabdi.v1i8.946

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan gambaran mengenai kecenderungan gaya belajar siswa SMP Negeri 23 Pekanbaru.. Hasil Penlitian ini dimaksudkan untuk assesmen awal dalam pembelajaran berdiferensiasi secara menyeluruh disetiap mata pelajaran.Penelitian ini adalah penleitian deskriptif kualitatif. Metode yang digunakan adalah survey dengan kuesioner gaya belajar yang dikembangkan sendiri dari rumusan Bobby De Potter tentang gaya belajar. Menurut Bobby De Potter ada 3 jenis kecenderungan gaya belajar, yaitu visual, audiotori, dan kinestetik. Berdasarkan pada hasil penelitian menunjukkan tak ada siswa yang secara mutlak hanya mengandalkan satu gaya belajar. Gaya belajar siswa menunjukkan kombinasi dari ketiga gaya belajar ini.Pembelajaran berrdiferensiasi dimaksudkan untuk memfasilitasi kebutuhan siswa yang beragam ini.Penelitian dilakukan oleh guru Bimbingan dan konseling sebagai orang yang paling bertanggung jawab dalam assesmen siswa, dan penelitian dilakukan pada siswa kelas VII karena pemetaan Kebutuhan siswa memang seharusnya dimulai dari awal siswa masuk ke sebuah Sekolah
COMMUNITY PERCEPTIONS OF EARLY ADULT DOWN SYNDROME A SYSTEMATIC REVIEW Nurzaki Alhafiz; wazirotus sakinah; Agus Mursidi
SOSIOEDUKASI Vol 13 No 1 (2024): SOSIOEDUKASI : JURNAL ILMIAH ILMU PENDIDIKAN DAN SOSIAL
Publisher : Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universaitas PGRI Banyuwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36526/sosioedukasi.v13i1.3790

Abstract

Background: society's perception of Down syndrome in early working adults . Objective: to determine the public's perception of Down syndrome in early adulthood. Method: the source of the article used was obtained from a search via Google Scholar. A literature search with the same theme contained 17,700 articles and filtering was carried out according to the theme, including 17 articles. Article searches are limited from 2019-2024. After the article is obtained, the article is reviewed until it reaches the stage of creating a systematic review. The keywords used in the article search are " Perception" "Public" "Down Syndrome" "Early Adulthood" . Results: society's perception of Down syndrome in early adulthood is shrouded in stigma and bad perceptions even occur in their families. Conclusion: Individuals with Down syndrome , from children to adults, are part of society. Even though they are often seen with stigma and negative perceptions because of their physical differences, they still need support and understanding from their surrounding environment. Their enthusiasm and adaptability allow them to live and participate in daily activities like any other individual
Co-Authors Agus Mursidi wazirotus sakinah