Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal of Basic Education Research
Latipia Damayanti
Universitas Jambi
Education

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Analisis Karakter Disiplin Peserta Didik Pada Kelas III Tema 2 Subtema 1 Pembelajaran 1 Samino Samino; Latipia Damayanti
Journal of Basic Education Research Vol 2 No 3 (2021): September
Publisher : Cahaya Ilmu Cendekia Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37251/jber.v2i3.199

Abstract

Tujuan Penelitian: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui karakter disiplin peserta didik kelas III pada pembelajaran tematik Metode Penelitian: Dengan metode penelitian menggunakan penelitian kualitatif. Sampel dalam penelitian ini adalah 15 peserta didik kelas III SDN 2 Muara kelingi, dengan teknik pengambilan sampel adalah total sampling. Instrumen pengumpulan data yang digunakan adalah observasi dan wawancara. Hasil observasi dan wawancara dianalisis menggunakan teknik analisis dari milles dan huberman Temuan Utama: Hasil dari penelitian ini adalah pada penerapan pembelajaran tematik seorang guru dapat membantu menumbuhkan karakter disiplin pada peserta didik dengan cara mencontohkan hal-hal yang baik. Keterbaruan Penelitian: Pengidentifikasi karakter siswa sangat penting, karena dengan mengetahui karakter dari siswa, guru dapat mempersiapkan pembelajaran dengan lebih sempurna
Perbandingan Hasil Belajar Tema 5 Subtema 1 Pembelajaran 1 Pada Kelas III A dan III B Sekolah Dasar Samino Samino; Latipia Damayanti
Journal of Basic Education Research Vol 3 No 1 (2022): Januari
Publisher : Cahaya Ilmu Cendekia Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37251/jber.v3i1.201

Abstract

Tujuan Penelitian: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbandingan hasil belajar tema pada kelas III A dan III B di Sekolah Dasar. Metode Penelitian: Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif. Sampel dalam penelitian ini adalah 20 peserta didik kelas V SDN 2 Muara Kelingi. Instrumen pengumpulan data yang digunakan adalah angket hasil belajar peserta didik. Temuan Utama: Hasil yang didapatkan adalah terdapat perbandingan antara hasil belajar pada kelas III A dan III B di SDN 2 Muara Kelingi. Keterbaruan Penelitian: Keterbaruan dari penelitian ini adalah untuk menjelaskan perbandingan hasil belajar tema pada kelas III A dan III B di Sekolah Dasar..
Pengaruh Pembelajaran Muatan IPS KD 3.1 Terhadap Karakter Peduli Sosial Peserta Didik Setia Ningati; Latipia Damayanti
Journal of Basic Education Research Vol 3 No 2 (2022): Mei
Publisher : Cahaya Ilmu Cendekia Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37251/jber.v3i2.259

Abstract

Tujuan Penelitian: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pembelajaran IPS terhadap karakter peduli sosial peserta didik Metode Penelitian: Metode penelitian menggunakan penelitian kuantitatif. Sampel dalam penelitian ini adalah 10 peserta didik kelas V SDN Karya Teladan, dengan teknik pengambilan sampel adalah random sampling. Instrumen pengumpulan data yang digunakan adalah angket karakter peduli sosial. Data yang didapatkan kemudian dianalisis dengan statistik deskriptif dan statistik inferensial. Temuan Utama: Hasil yang didapatkan adalah terdapat pengaruh pada pembelajaran IPS terhadap karakter peduli sosial peserta didik ditandai dengan nilai yang signifikan. Keterbaruan Penelitian: adalah meneliti tentang pengaruh pembelajaran IPS terhadap karakter peduli sosial peserta didik sedangkan pada penelitian sebelumnya meneliti tentang pengaruh pembelaharan IPS terhadap kemampuan berpikir kritis dan bermakna pada peswerta didik. Pada pembelajaran IPS dapat menumbuhkan karakter yang baik.
Co-Authors Samino Samino Samino Samino Setia Ningati