Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Eksplanatori dan Konfirmatori Hidup Kudus dan Persaudaraan Nehemia Nome; Hana Suparti; Jonidius Illu; Ana Lestari Uriptiningsih
EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Vol 5, No 5 (2023): October
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/edukatif.v5i5.3971

Abstract

Penelitian ini akan membahas tentang eksplanatori dan konfirmatori hidup kudus dan persaudaraan. Pengkonfirmasian sikap hidup kudus dan kasih persaudaraan sebagai guru-guru Kristen adalah swujud nyata dari iman kepada Tuhan Yesus Kristus. Namun pada kenyataannya, hidup kudus dan kasih persaudaraan menjadi hal yang langkah begi-guru Kristen saat ini. Oleh sebab itu, penelitian ini bertujuan untuk memberikan edukasi kepada guru-guru Kristen agar agar hidu kudus dan saling mengasihi dalam perbedaan sebagai persaudaaraan. sikap hidup kudus dan kasih persaudaraan sebagai guru-guru Kristen adalah wujud nyata dari iman kepada Tuhan Yesus Kristus. Sebagaimana terlihat pada fakta yang diungkapkan dalam Alkitab, bahwa orang yang percaya tidak hidup dalam kegelapan melainkan hidup dalam terang Yesus Kristus. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif deskriptif yang merujuk pada kajian pustaka seperti buku dan jurnal yang sesuai dengan pembahasan ini. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa guru-guru harus meningkatkan sikap hidup kudus dan kasih persaudaraan di sekolah untuk membangun suatu keharmonisan yang baik. Dengan demikian, penelitian ini akan memberikan suatu pemahaman dan kesadaran kepada guru-guru Kristen untuk menerapak hidup kudus dan kasih persaudaraan dalam kehidupan sehari-hari.
Studi Eksplanatori-Konfirmatori Tanggung Jawab Guru Kristen Sebagai Pelayan Tuhan Berdasarkan 1 Timotius 4:1-16 Yoel Triyanto; Hana Suparti; Sri Wahyuni; Andreas Fernando
Vox Dei: Jurnal Teologi dan Pastoral Vol 3 No 2 (2022): Desember 2022
Publisher : Sekolah Tinggi Teologi Ekumene Jakarta.

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Believers as servants of God have a responsibility to properly instill the teachings of Scripture as a filter of the teachings that develop around them. Being a true and exemplary servant of Christ is the advocate of every believer. The ability to carry out the responsibilities of God's servants became a necessity for Christian teachers. This study aims to examine the implementation of the responsibility of Christian teachers as ministers of God based on 1 Timothy 4:1-16. The research was conducted quantitatively using explanatory-affirmative analysis on Christian teachers in Tangerang. The results showed: 1. The degree of implementation of responsibility in the moderate category, 2. The most dominant dimension in the implementation of responsibility is to be exemplary, 3. The length of the teacher's teaching period affects the level of implementation of responsibilities. From the results of this study, Christian teachers in Tangerang need to improve the implementation of the responsibility of God's servants and develop quality so that they can be exemplary and increase activities that develop teaching skills.