Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal TEACHING : Jurnal Inovasi Keguruan dan Ilmu Pendidikan EDUTECH : Jurnal Inovasi Pendidikan Berbantuan Teknologi
ROSLINA PANJAITAN
SMA Negeri 2 Tanjung Selor
Education

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PENINGKATAN MINAT BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN DENGAN MENGGUNAKAN METODE DISCOVERY LEARNING PADA MATERI HIDUP DALAM KESETIAAN KELAS X IPS SEMESTER GANJIL TAHUN PELAJARAN 2019/2020 ROSLINA PANJAITAN
TEACHING : Jurnal Inovasi Keguruan dan Ilmu Pendidikan Vol. 1 No. 3 (2021)
Publisher : Pusat Pengembangan Pendidikan dan Penelitian Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51878/teaching.v1i3.487

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: Bagaimana minat belajar peserta didik SMA Negeri 2 Tanjung Selor Pada Mapel Agama Kristen dalam memahami, materi hidup dalam kesetiaan sebelum diterapkan Metode discovery learning. Dan bagaimana minat belajar peserta didik pada mapel Pendidikan Agama Kristen materi hidup dalam kesetiaan sesudah diterapkan Metode discovery learning. Apakah Metode discovery learning dapat meningkatkan minat belajar beserta didik pada mapel Pendidikan Agama Kristen materi hidup dalam kesetiaan sesudah diterapkan metode discovery learning. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang terdiri dari 2 (dua) siklus yang setiap siklus terdiri atas 4 (empat) tahapan. Siklus I dan II masing-masing terdiri dari 3 kali pertemuan. Data kemampuan peserta didik dalam memahami hidup dalam kesetiaan dikumpulkan dengan menggunakan lembar observasi, angket, wawancara dan dokumentasi. Hasil analisis menunjukkan bahwa penerapan Metode discovery learning dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik kelas X IPS SMA Negeri 2 Tanjung Selor, memahami hidup dalam kesetiaan. Siklus I sebesar 70% ke siklus II sebesar 93% dengan ketuntasan klasikal. Hasil ini menunjukkan terjadinya peningkatan pemahaman peserta didik sebesar 30%. Secara kualitatif kemampuan kuantitatif peserta didik dalam memaham kesetiaan meningkat dari kualifikasi sedang ke tinggi. Dengan demikian, Penerapan metode discovery learning dapat meningkatkan pemahaman peserta didik terhadap materi kesetiaan kelas X IPS SMA Negeri 2 Tanjung Selor Tahun Pelajaran 2019/2020.
EFISIENSI PEMANFAATAN MEDIA E LEARNING DI MASA PANDEMI COVID -19 PADA PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN DI SMA NEGERI 2 TANJUNG SELOR ROSLINA PANJAITAN
EDUTECH : Jurnal Inovasi Pendidikan Berbantuan Teknologi Vol. 1 No. 2 (2021)
Publisher : Pusat Pengembangan Pendidikan dan Penelitian Indonesia (P4I)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51878/edutech.v1i2.429

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan perlunya E-Learning dimanfaatkan di tengah Pandemi, dan mengidentifikasikan Efisiensi Pemanfaatan E-Learning dalam pembelajaran daring. Penelitian ini mengunakan metode study pustaka dengan pendekatan deskriptip. Hasil penelitian menggunakan dokumentasi keaktipan peserta didik melalui absensi dan respon berupa pengumpulan tugas-tugas peserta didik, Absensi dan Cheklist variabel kegiatan. Subyek penelitian Siswa Kristen kelas X dengan jumlah 45 orang. Kesimpulan dari penelitian ini adalah keaktifan peserta didik meningkat mulai pembelajaran KD 1 sampai KD 4, sebesar 90 % yaitu 40 peserta didik aktif dalam mengikuti pembelajaran dan pengumpulan tugas-tugas dan 10% yaitu 5 peserta didik yang kurang aktif mengikuti.
Co-Authors