Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JAZIRAH: JURNAL PERADABAN DAN KEBUDAYAAN
Hana Mumtazia Nurhaq
Universitas Pendidikan Indonesia
Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
KEMAMPUAN KESADARAN FONOLOGIS SISWA BERKESULITAN MEMBACA Hana Mumtazia Nurhaq; Yeti Mulyati; Rosita Rahma
Jazirah: Jurnal Peradaban dan Kebudayaan Vol 1 No 1 (2020): Desember 2020
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Adab dan Budaya Islam Riyadul 'Ulum

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51190/jazirah.v1i1.9

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk beroleh gambaran tentang kesadaran fonologis anak berkesulitan membaca. Gambaran tersebut didapat melalui wawancara dan pelaksanaan tes kesadaran fonologis dengan instrumen yang diadaptasi dari Phonological Awareness Test. Subjek dalam penelitian ini adalah seorang siswa berkesulitan membaca yang duduk di kelas 3 salah satu SD Negeri di Kota Bandung. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus. Hasil penelitian menunjukkan: 1) kemampuan rhyming sebesar 42,5%; 2) kemampuan menyegmentasi sebesar 30%; 3) kemampuan mengisolasi sebesar 0%; 4) kemampuan menghapus sebesar 10%; 5) kemampuan mengganti sebesar 0%; dan 6) kemampuan menggabungkan sebesar 27,5%. Hasil tersebut dapat bermanfaat sebagai informasi awal bagi penyusunan program intervensi pelatihan kesadaran fonologis bagi siswa berkesulitan membaca. Informasi awal tersebut diperlukan agar intervensi yang dirancang dapat tepat sasaran dan sesuai dengan kebutuhan siswa berkesulitan membaca.
Co-Authors Rosita Rahma