Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.817
P-Index
This Author published in this journals
All Journal PEDAGOGI Dinamisia: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Ilmiah POTENSIA
Khusniyati Masykuroh
Universitas Muhammadiyah Prof.DR.HAMKA
Education Social Sciences Other

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
Pelatihan Penyusunan KTSP PAUD 2013 Untuk Kepala Taman Kanak-Kanak di Bekasi Utara Khusniyati Masykuroh
Dinamisia : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 5 No. 1 (2021): Dinamisia: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Universitas Lancang Kuning

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31849/dinamisia.v5i2.4653

Abstract

The Head of Kindergarten (TK) is expected to be able to develop an operational curriculum in an Education Unit Level Curriculum (KTSP) which has the uniqueness because it is the institution's reference in organizing programs, implementing various services in the institution, implementing the learning process, and evaluating learning outcomes in accordance with the characteristics PAUD unit. Based on preliminary observations obtained information that most of the kindergartens in North Bekasi sub-district do not have KTSP PAUD 2013 yet. This shows that these institutions do not have a curriculum development direction yet, the Kindergarten Head has not carried out their functions in managing the institution especially in leading the development team curriculum. Therefore the service team organized the 2013 PAUD KTSP Preparation Training for the Head of Kindergarten in North Bekasi District, which was attended by 30 Head of Kindergarten, Deputy Head of Kindergarten, and PKG PAUD management. The results of the training are an increasing of trainees knowledge on the importance of curriculum development and an increasing of trainees skills developing the KTSP.
Pelatihan Manajemen Pengelolaan PAUD Aisyiyah Berkualitas di Provinsi Banten Khusniyati Masykuroh; chandrawaty chandrawaty
Dinamisia : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 6 No. 3 (2022): Dinamisia: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Universitas Lancang Kuning

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31849/dinamisia.v6i3.9420

Abstract

Sekolah berkualitas membutuhkan pemimpin kuat yang mengelola sekolah secara optimal. Kegiatan pengabdian ini bertujuan meningkatkan pengetahuan Kepala dan Guru PAUD Aisyiyah tentang standar pendidikan untuk mewujudkan pengelolaan lembaga PAUD yang berkualitas dan meningkatkan keterampilan dalam merancang serta mengimplementasikannya. Kegiatan ini bermitra dengan Majelis Dikdasmen Pimpinan Pusat Aisyiyah dan Pimpinan Wilayah Provinsi Banten. Pengabdian berupa pelatihan yang diikuti oleh 95 kepala dan guru PAUD Aisyiyah se-Provinsi Banten yang dilakukan secara sinkron dan asinkron. Peserta mengalami kenaikan pengetahuan dalam manajemen pengelolaan sebesar 42%. Hal ini ditunjukkan dari rata-rata skor awal peserta pada saat pre-test sebesar 46/100 meningkat menjadi 88/100 setelah post-test. Keterampilan peserta dalam merancang manajemen pengelolaan juga baik dengan rata-rata nilai 85. Kegiatan Pelatihan Manajeman Pengelolaan PAUD Aisyiyah yang Berkualitas ini merupakan komitmen dari tim pengabdi untuk membangun PAUD di Indonesia, khususnya PAUD Aisyiyah karena lembaga PAUD mempunyai peranan penting memberikan stimulasi terbaik sejak dini kepada para calon generasi penerus bangsa.
Pengembangan Media Flashcard untuk Membangun Karakter Peduli Lingkungan Anak Usia Dini Nabilah Nurdina Ramadhani; Khusniyati Masykuroh
Pedagogi : Jurnal Anak Usia Dini dan Pendidikan Anak Usia Dini Vol 8, No 2 (2022): AGUSTUS
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30651/pedagogi.v8i2.13896

Abstract

Kondisi lingkungan di Indonesia yang bisa dikatakan sangat kritis akibat ulah perilaku manusia yang berbuat kerusakan di muka bumi. Karakter peduli lingkungan penting untuk diajarkan sejak anak usia dini untuk menumbuhkan nilai-nilai kesadaran lingkungan sebagai upaya untuk mencegah kerusakan alam di sekitar. Dengan menanamkan karakter peduli lingkungan sejak usia dini, diharapkan kelak dewasa mereka menjadi pribadi yang peduli lingkungan dan mampu menjaga bumi dari kerusakan. Keterbatasan media pembelajaran untuk membangun karakter peduli lingkungan di lapangan mendorong peneliti untuk melakukan penelitian pengembangan media flash card yang membangun karakter peduli lingkungan. Penelitian ini menggunakan model pengembangan ADDIE yang melibatkan tahapan-tahapan dengan lima langkah yang terdiri: (A)nalysis, (D)esign, (D)evelopment, (I)mplement, (E)valuate. Penelitian menghasilkan media flash card  yang membangun karakter supaya anak lebih peduli terhadap lingkungan sekitar dengan mengenalkan perilaku menyayangi binatang, menyayangi tanaman, memilah sampah, menjaga kebersihan lingkungan, menggunakan barang yang bisa dipakai ulang, mengurangi penggunaan plastik, dan hemat energi. Hasil validasi media flash card yang dilakukan oleh ahli materi menghasilkan skor 90% yang artinya sangat valid. Hasil validasi ahli media menghasilkan skor 81% yang artinya valid, validasi oleh guru menghasilkan skor 86% yang artinya sangat valid, dan hasil validasi oleh orangtua menghasilkan skor 90%. Dari hasil validasi dapat disimpulkan bahwa flash card tersebut layak untuk digunakan sebagai media pembelajaran anak usia dini.
Pengembangan Media Video Animasi Merawat Tanaman Untuk Mengenalkan Karakter Peduli Lingkungan Anak Usia Dini Khusniyati Masykuroh; Anisah Anggrainy
Jurnal Ilmiah POTENSIA Vol 9 No 2 (2024): JULI
Publisher : UNIB Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/jip.9.2.216-226

Abstract

Environmental awareness among students is an important aspect in efforts to preserve the environment and sustainable development. The character of caring for the environment needs to be taught from an early age because it shapes an individual's daily behavior and attitudes towards the environment, including efforts to prevent and repair damage to nature. This research aims to develop animated video media about the importance of caring for plants to introduce the character of caring for the environment. This study is development research using the ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation) model which involves experts as validators. The validation results carried out by PAUD Material Experts, Animation Media Experts, Language Experts and Practitioners show an average percentage of 93.75%, which means that the media has a very high level of validity. Thus, this animated video is considered suitable for use as a learning medium to introduce environmentally caring characters to young children.
Co-Authors Anisah Anggrainy chandrawaty chandrawaty Nabilah Nurdina Ramadhani