Radot Mh Siahaan
Institut Teknologi Sumatera

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Expected Value Premium Principle Pada Data Reasuransi Radot Mh Siahaan; Dian Anggraini; Andi Fitriawati; Dani Al Makhya
Unisda Journal of Mathematics and Computer Science (UJMC) Vol 6 No 2 (2020): Unisda Journal of Mathematics and Computer science
Publisher : Mathematics Department of Mathematics and Natural Sciences Unisda Lamongan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52166/ujmc.v6i2.2116

Abstract

The amount of stop loss cover reinsurance using krone as Danish currency. The stop loss cover reinsurance scheme with a retention value of r = 50 million krone from fire insurance data in Denmark from 1980-1990 with truncate date at 10 million krone, resulting in a conditional expected value that decreases in value when the higher the threshold value. This is indicated by the threshold value of 1 = 2.976 resulting in pure premium of 1 = 0.1217, a threshold value of 2 = 10.0539 resulting in pure premium 2 = 0.0867 and a threshold value of 3 = 26.199 resulting in pure premium 3 = 0.0849. The use of expected value premium principle with the loading factor () is weighted to the value of the pure premium represented by. This is indicated by the weight of premium 1 = 0.13387, the weight of the premium 2 = 0.09537 and the weight of premium 3 = 0.09339.
Pelatihan DESMOS Sebagai Media Visual Pembelajaran Matematika di Masa Adaptasi Kebiasaan Baru di SMPN 1 Jati Agung Radot MH Siahaan
TeknoKreatif: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol 2 No 1 (2022): TEKNOKREATIF : Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat (LP2M), Institut Teknologi Sumatera, Lampung, Indonesia.

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35472/teknokreatif.v2i1.745

Abstract

Penggunaan google class room pada pembelajaran matematika di SMP Negeri 1 Jati Agung merupakan solusi pada saat pandemik dimana kegiatan belajar-mengajar secara tatap muka tidak diperbolehkan. Keterbatasan google meet dalam memfasilitasi diskusi antar siswa dan guru menyebabkan materi yang disampaikan tidak terserap baik oleh siswa. Selain itu, tugas yang diberikan guru untuk evaluasi harus diambil dan diserahkan kembali dalam bentuk buku ke sekolah oleh siswa. Oleh karena itu dibutuhkan suatu alat yang memudahkan guru menyampaikan materi dengan baik dan siswa dapat melakukan simulasi secara mandiri terhadap materi yang telah disampaikan guru. Desmos adalah aplikasi yang membantu guru memvisualisasikan konsep matematika yang abstrak dan memiliki fitur LMS yang memudahkan pembuatan soal yang bisa dikerjakan siswa menggunakan cara konvensional ataupun menggunakan fitur matematika di Desmos. Pelatihan aplikasi tidak hanya membuat guru terbantu menyampaikan materi namun merangsang siswa untuk belajar matematika secara mandiri melalui aplikasi Desmos.