Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal TULIP (TULISAN ILMIAH PENDIDIKAN )
Dorti Siagian
Mahasiswa, STKIP Banten
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR PKn MELALUI MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS PORTOFOLIO PADA KELAS X DI SMK ARIYA META KECAMATAN NEGLASARI KABUPATEN TANGERANG Dorti Siagian; Lulu Tunjung Biru
TULIP (Tulisan Ilmiah Pendidikan) Vol. 1 No. 1 (2012): TULIP (Tulisan Ilmiah Pendidikan): Jurnal Ilmiah Keguruan dan Ilmu Pendidikan B
Publisher : Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan Banten

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Dari perolehan data yang diambil berdasarkan hasil evaluasi tertulis, hasil observasi dan pengamatan tingkah laku siswa, maka peneliti dapat menafsirkan data secara keseluruhan dengan menggunakan model pembelajarna berbasis portofolio dapat mengalami peningkatan hasil belajar siswa dalam pelajaran PKn.Berdasarkan hasil penelitian tindakan yang telah di laksanakan pada bulan Oktober 2012 dapat di tarik kesimpulan bahwa upaya untuk peningkatan hasil belajar PKn, melalui Model Pembelajaran berbasis portofolio di SMK Ariya Meta sangat berpengaruh dalam upaya peningkatan hasil belajar PKn. Melalui model pembelajaran berbasis portofolio siswa di tuntut aktif membaca sehingga mampu untuk mengeluarkan pendapat, berinteraksi dengan lingkungan peka terhadap masalah – masalah yang terjadi di lingkungan. Aktif mencari informasi dan mampu untuk merencanakan suatu tindakan dalam memecahkan masalah sesuai dengan pokok bahasan sehingga dapat meningkatkan kualitas pembelajaran PKn.
Co-Authors Lulu Tunjung Biru