Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal TULIP (TULISAN ILMIAH PENDIDIKAN )
Herman
Dosen, STKIP Banten
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
THE IMPLEMENTATION USING VOCABULARY TO READING SKILLS AT THE ELEVENTH GRADE STUDENTS’ OF SMK AL-FARABI CILEUNGSI-BOGOR Jumyati; Herman
TULIP (Tulisan Ilmiah Pendidikan) Vol. 1 No. 1 (2012): TULIP (Tulisan Ilmiah Pendidikan): Jurnal Ilmiah Keguruan dan Ilmu Pendidikan B
Publisher : Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan Banten

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This research was taken at SMK AL-Farabi Cileungsi Bogor used classroom action research and the instrument for collecting data used observation and written test. For the written test, the writers give before implement the research and after research.. From the result of analyzing the data, obtain that the teaching using vocabulary has better for students to reading skills. The percentage result from pre-test obtain “less” (21.95%), “enough” (65.85%), and “good” (12.20%). And percentage result for post-test is “less” (0%), “enough” (9.76%), “good” (63.41%), and “excellent” (26.83%). This research explains that students at eleventh grade of SMK AL-Farabi Cileungsi Bogor, has comprehend vocabulary in the word meaning and sentence in the reading. There for, the writer hopes to teachers can introduce vocabulary deeper especially in the sentence on reading. The writers hope the students are more active in learning English Language.
MENINGKATKAN KETUNTASAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN PLANTAE SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN DI SMA NEGERI 1 KOTA BIMA Herman
TULIP (Tulisan Ilmiah Pendidikan) Vol. 2 No. 1 (2013): TULIP (Tulisan Ilmiah Pendidikan): Jurnal Ilmiah Keguruan dan Ilmu Pendidikan B
Publisher : Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan Banten

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan Penelitian ini untuk mengetahui penggunaan Plantae sebagai media pembelajaran dalam meningkatkan ketuntasan hasil belajar biologi pokok bahasan taksonomi tumbuhan tinggi siswa kelas X SMA Negeri 1 Kota Bima Tahun Pelajaran 2014/2015. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah berupa pemberian tindakan terhadap perilaku siswa dalam rangka optimalisasi pembelajaran. Hasil penelitian memperlihatkan bahwa: 1) ketuntasan hasil belajar siswa kelas eksperimen lebih tinggi daripada kelas kontrol, 2) terdapat pengaruh interaksi antara penggunaan Plantae sebagai media pembelajaran dan hasil belajar siswa.
Co-Authors Jumyati