Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal TULIP (TULISAN ILMIAH PENDIDIKAN )
A. Maulana
Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan Banten
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
STRATEGI PEMBELAJARAN REACT TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS Devi Mika Wulandari; A. Maulana
TULIP (Tulisan Ilmiah Pendidikan) Vol. 8 No. 2 (2019): TULIP (Tulisan Ilmiah Pendidikan): Jurnal Ilmiah Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Publisher : Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan Banten

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54438/tulip.v8i2.110

Abstract

Penelitian ini dilaksanakan di SMPN 4 Kragilan, tujuan penelitian ini untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh strategi pembelajaran REACT (Relating Experiencing Applying Cooperating Transferring) terhadap kemampuan berpikir kritis matematis. Metode dalam penelitian ini menggunakan metode one group pretest and posttest design dengan sampel penelitian kelas VIII A sebanyak 29 siswa. Hasil deskriptif pretes penelitian menunjukan bahwa rata-rata nilai hasil jawaban pretest sebesar 40 dengan nilai tertinggi 53 dan nilai terendah 23. Selanjutnya hasil perhitungan deskriptif posttest menunjukkan bahwa rata-rata nilai hasil jawaban pretest sebesar 73,79 dengan nilai tertinggi 90 dan nilai terendah 63. Karena thitung = 23,7> ttabel = 1,701 maka H1 diterima yang artinya Terdapat Pengaruh Strategi Pembelajaran REACT (Relating Experiencing Applying Cooperating Transferring) Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Siswa Kelas VIII SMPN 4 Kragilan.
Co-Authors Devi Mika Wulandari