Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Menguak Vendor Learning Management System (LMS) Sebagai Media E-Learning di Era Pandemi Athalia Diah Rizqullah; Salwa Puspitasari; Nila Choirun Nisa; Dea Nur Zuraida; Yusuf Amrozi
Jurnal Aplikasi Teknologi Informasi dan Manajemen (JATIM) Vol 2 No 2 (2021): Jurnal Aplikasi Teknologi Informasi dan Manajemen (JATIM) Oktober 2021
Publisher : Universitas Islam Madura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31102/jatim.v2i2.1093

Abstract

Fenomena pandemi memaksa sektor pendidikan menggunakan pembelajaran berani. Penelitian ini bertujuan untuk Mengidentifikasi vendor learning management system sebagai media e-learning di era pandemi. Adapun beberapa vendor yang mendukung kegiatan pembelajaran jarak jauh ini, yaitu (1) Google Classroom. (2) Google bertemu. (3) Perbesar. (4) Tim Microsoft. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode studi pustaka, dengan mencari informasi sebagai pendukung penelitian, dari berbagai literatur atau sumber referensi sesuai dengan topik yang dibahas. Data yang dikumpulkan kemudian dianalisis dan diambil kesimpulan dari topik tersebut. Fenomena pandemi memaksa dunia pendidikan menggunakan pembelajaran online. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi vendor learning management system sebagai media e-learning di era pandemi. Ada beberapa vendor yang mendukung kegiatan pembelajaran jarak jauh ini, yaitu (1) Google classroom. (2) Google bertemu. (3) Perbesar. (4) Tim Microsoft. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode studi kepustakaan, dengan mencari informasi untuk mendukung penelitian, dari berbagai literatur atau sumber referensi sesuai topik yang dibahas. Data yang diperoleh dikumpulkan kemudian dianalisis dan ditarik kesimpulan dari topik tersebut. Dari penelitian ini dapat disimpulkan bahwa e-learning adalah pembelajaran online yang dilakukan dengan menggunakan perangkat pembelajaran jarak jauh yang sinkron dan inovatif untuk memperoleh materi pembelajaran.
ANALISIS MANAJEMEN RISIKO PADA SISTEM INFORMASI AKADEMIK MENGGUNAKAN FRAMEWORK OCTAVE ALLEGRO Nadiya, Khoirun; Nila Choirun Nisa; Salsabila Annafi'u Nur Aini; Adinda Ummay Putri Sutan Jandi
Journal of Research and Publication Innovation Vol 2 No 2 (2024): APRIL
Publisher : Journal of Research and Publication Innovation

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Academic Information Systems can help universities in academic management. The Academic Information System is managed by the data center and information technology in which there are IT stakeholders. If universities cannot identify the source of threats, then the implementation of academic information systems can pose a risk. Therefore, risk management is needed to detect risk threats as early as possible so that risk prevention or mitigation can be carried out. Risk management is a structured action used for risk identification, assessment, and prevention. This research uses Octave Allegro which has 8 steps, including setting risk measurement criteria, profiling information assets, identifying information asset containers, identifying problem areas, identifying threat scenarios, identifying risks, analyzing risks, and selecting mitigation approaches. The Octave Allegro method is used to determine data security threats. The purpose of this research is to conduct a risk analysis of academic information systems which results in a risk assessment and recommendations related to things that need to be prevented or mitigated. The risk assessment is focused on predetermined areas of concern.