Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal SOCIAL : Jurnal Inovasi Pendidikan IPS EDUCATIONAL: Jurnal Inovasi Pendidikan dan Pengajaran
JASRUL JASRUL
SMA Negeri 1 Pasir Penyu Kabupaten Indragiri Hulu
Education Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
UPAYA PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI IPS 1 SMAN 1 PASIR PENYU MELALUI PEMBERIAN TES KECIL DIAWAL PROSES PEMBELAJARAN PADA POKOK BAHASAN MENERAPKAN HIDUP SEHAT JASRUL JASRUL
SOCIAL : Jurnal Inovasi Pendidikan IPS Vol. 1 No. 3 (2021)
Publisher : Pusat Pengembangan Pendidikan dan Penelitian Indonesia (P4I)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51878/social.v1i3.931

Abstract

This type of research is classroom action research (CAR). The purpose of this study was to determine whether giving a small test at the beginning of the learning process on the subject of implementing a healthy life can increase the activities and learning outcomes of Physical Education Orchestra for class XI students. IPS 1 SMA Negeri 1 Pasir Turtle. This classroom action research uses the model developed by Kemmis and Mc. Teggart, consists of two cycles, each cycle consists of planning (plan), action (action), observation (observation) and reflection (reflection). The results of the classroom action research showed that the application of the learning model by giving a small test at the beginning of the learning process in cycle 1 went quite smoothly, students were able to participate in KBM even though there were some students who were busy and paid less attention. Based on the results of observations of the teaching and learning process in cycle 1 there are still shortcomings, namely students have not been able to work optimally with their classmates. In addition, students also do not dare to express their opinions in front of friends and teachers. Student learning outcomes in cycle 1 are also still low even though there are already some students who get scores above 76. ABSTRAKJenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK). Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah pemberian tes kecil pada awal proses pembelajaran pada pokok bahasan menerapkan hidup sehat dapat meningkatkan aktivitas dan hasil belajar Penjas Orkes siswa kelas XI. IPS 1 SMA Negeri 1 Pasir Penyu. Penelitian tindakan kelas ini menggunakan model yang dikembangkan oleh Kemmis dan Mc. Teggart, terdiri dari dua siklus, tiap siklus terdiri atas perencanaan (plan), tindakan (action), pengamatan (observation) dan perenungan (reflection). Hasil penelitian tindakan kelas bahwa penerapan model pembelajaran dengan pemberian tes kecil di awal proses pembelajaran pada siklus 1 berjalan cukup lancar, siswa pun dapat ikut berpartisipasi di dalam KBM meskipun ada beberapa siswa yang ramai dan kurang memperhatikan. Berdasarkan hasil pengamatan terhadap proses belajar mengajar pada siklus 1 masih terdapat kekurangan yaitu siswa belum bisa bekerja sama secara optimal dengan teman sebangkunya. Selain itu, siswa juga belum berani untuk mengemukakan pendapatnya di depan teman-teman dan guru. Hasil belajar siswa pada siklus 1 juga masih rendah meskipun sudah ada beberapa siswa yang mendapatkan nilai di atas 76.
PERMAINAN BOLA VOLI MINI DENGAN MODIVIKASI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS X IPA 2 DI SMA NEGERI 1 PASIR PENYU KABUPATEN INDRAGIRI HULU JASRUL JASRUL
EDUCATIONAL : Jurnal Inovasi Pendidikan & Pengajaran Vol. 2 No. 1 (2022)
Publisher : Pusat Pengembangan Pendidikan dan Penelitian Indonesia (P4I)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51878/educational.v2i1.928

Abstract

The type of research conducted is Classroom Action Research (CAR). The purpose of this Classroom Action Research (CAR) is to determine the use of modifications in learning mini volleyball games to improve student learning outcomes for class X IPA 2 at SMA Negeri 1 Pasir Turtle, Indragiri Hulu Regency. The procedure in Classroom Action Research (CAR) is carried out in 2 cycles starting from cycle I including the preparation stage, implementation stage, observation and reflection. In cycle II, namely planning and implementation, the stages in cycle II are not much different from the stages in cycle I, it's just that the shortcomings in cycle 1 are expected to be corrected in cycle II. The results of this action research indicate that there is an increase in student learning outcomes in physical education subjects from the previous to the first cycle an average of 7.12 and to the second cycle an average of 7.46 with a point difference of 0.34 indicating that the application of game tool modification can improve the learning outcomes of mini volleyball games for class X IPA 2 students at SMA Negeri 1 Pasir, Indragiri Hulu Regency for the 2021/2022 academic year. ABSTRAKJenis penelitian yang dilakukan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Tujuan dari Penelitian Tindakan Kelas (PTK) ini adalah untuk mengetahui penggunaan modifikasi pada pembelajaran permainan bola voli mini untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas X IPA 2 di SMA Negeri 1 Pasir Penyu Kabupaten Indragiri Hulu. Prosedur dalam Penelitian Tindakan Kelas (PTK) ini dilakukan dalam 2 siklus yang dimulai dari siklus I diantaranya tahap persiapan, tahap pelaksanaan, observasi dan refleksi. Pada siklus II yaitu perencanaan dan pelaksanaan, tahapan pada siklus II tidak jauh berbeda dengan tahapan pada siklus I, hanya saja kekurangan pada siklus 1 diharapkan dapat diperbaiki pada siklus II. Hasil penelitian tindakan ini menunjukkan bahwa adanya peningkatan hasil belajar siswa pada mata pelajaran penjaskes dari sebelumnya ke siklus pertama rata-rata 7,12 dan ke siklus kedua rata-rata 7,46 dengan silisih point sebesar 0,34 menunjukkan bahwa penerapan modifikasi alat permainan dapat meningkatkan hasil belajar permainan bola voli mini siswa kelas X IPA 2 di SMA Negeri 1 Pasir Kabupaten Indragiri Hulu Tahun Pelajaran 2021/2022.
Co-Authors