Garuda - Garba Rujukan Digital

R Mursid

Program Studi Teknologi Pendidikan PPs Unimed

Author-ID : 4075092

Computer Science & IT Languange, Linguistic, Communication & Media

Published : 2 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

Title

1

PENGEMBANGAN BAHAN AJAR BERBASIS MULTIMEDIA INTERAKTIF PADA PEMBELAJARAN KETRAMPILAN KOMPUTER DAN PENGELOLAAN INFORMASI . Ilyas; R Mursid
JURNAL TEKNOLOGI INFORMASI & KOMUNIKASI DALAM PENDIDIKAN Vol 2, No 2 (2015): Desember - Jurnal Teknologi Informasi dan Komunikasi dalam Pendidikan
Publisher : Pascasarjana Universitas Negeri Medan

Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk : (1) Mengembangkan bahan ajar berbasis multimedianinteraktif sebagai media pembelajaran pada mata pelajaran KKPI, (2) Mengetahui tingkatkelayakan bahan ajar berbasis multimedia interaktif sebagai media pembelajaran pada matapelajaran KKPI. Penelitian ini merupakan penelitian Research and Development (R&D)dengan prosedur penelitian menggunakan model Borg & Gall. Pengembangan bahan ajarberbasis multimedia interaktif, terdiri dari 4 tahap, yaitu: Analisis Kebutuhan, DesainPembelajaran, Desain pengembangan, Uji Coba dan Revisi Produk. Penentuan tingkatkelayakan bahan ajar berbasis multimedia interaktif berdasarkan uji validasi para ahli dan ujicoba kepada siswa serta dilanjutkan dengan uji efektifitas. Secara keseluruhan, berdasarkanpenilaian ahli materi, ahli desain dan ahli media serta hasil uji coba pada siswa serta ujiefektifitas, maka dapat disimpulkan bahwa bahan ajar berbasis multimedia interaktif padapembelajaran layak digunakan dan lebih efektif meningkatkan hasil belajar siswa.Kata kunci : Multimedia Interaktif, Pengembangan bahan ajar. Keterampilan computer danpengelolaan informasi

PENGEMBANGAN MEDIA VIDEO PEMBELAJARAN TATA RIAS PENGANTIN YOGYA PAES AGENG PADA MATA KULIAH TATA RIAS PENGANTIN INDONESIA Almaida Vebibina; R Mursid
JURNAL TEKNOLOGI INFORMASI & KOMUNIKASI DALAM PENDIDIKAN Vol 2, No 1 (2015): Juni - Jurnal Teknologi Informasi dan Komunikasi dalam Pendidikan
Publisher : Pascasarjana Universitas Negeri Medan

Abstrak: Penelitian bertujuan untuk: (1) menghasilkan media video pembelajaran yang layakdigunakan, mudah dipelajari dan dapat dipakai untuk pembelajaran individual, (2) untukmengetahui keefektifan media pembelajaran yang dikembangkan pada mata kuliah Tata RiasPengantin Indonesia. Jenis penelitian ini adalah penelitian pengembangan yang menggunakanmodel pengembangan Borg dan Gall yang dipadu dengan model pembelajaran Dick dan Carey.Hasil penelitian menunjukkan: (1) uji ahli materi matakuliah Tata Rias Pengantin Indonesiaberada pada kualifikasi sangat baik (83,00%), (2) uji ahli desain pembelajaran berada padakualifikasi sangat baik (87,08%), (3) uji ahli rekayasa perangkat lunak dan desain grafis beradapada kualifikasi sangat baik (87,22%), (4) uji coba perorangan berada pada kualifikasi sangatbaik (93,64%), (5) uji coba kelompok kecil berada pada kualifikasi sangat baik (85,71%), (6) ujicoba lapangan berada pada kualifikasi sangat baik (83,41%). Hasil pengujian hipotesismembuktikan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan antara hasil belajar mahasiswa yangdibelajarkan dengan menggunakan media video pembelajaran dengan hasl belajar mahasiswayang dibelajarkan dengan menggunakan media power point. Hal ini ditunjukkan > ,efektifitas penggunaan media video pembelajaran = 80,46%. Disimpulkan bahwa hasil belajarkelompok mahasiswa yang dibelajarkan menggunakan media video pembelajaran sebesar 80,46%lebih tinggi dari kelompok mahasiswa yang dibelajarkan dengan menggunakan media power pointsebesar 71,72%.Kata Kunci: media video pembelajaran, tata rias pengantin yogya paes ageng, tata rias pengantinindonesia

Title Search

Found 2 Documents Search Journal : JURNAL TEKNOLOGI INFORMASI

Abstract

Abstract

Title

Found 2 Documents
Search
Journal : JURNAL TEKNOLOGI INFORMASI