Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL TEKNOLOGI INFORMASI & KOMUNIKASI DALAM PENDIDIKAN
Laventer Johansen Simamora
Program Studi Teknologi Pendidikan PPs Unimed
Computer Science & IT Languange, Linguistic, Communication & Media

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF MATA PELAJARAN FISIKA PADA SISWA SMK Laventer Johansen Simamora; Binsar Panjaitan
JURNAL TEKNOLOGI INFORMASI & KOMUNIKASI DALAM PENDIDIKAN Vol 2, No 2 (2015): Desember - Jurnal Teknologi Informasi dan Komunikasi dalam Pendidikan
Publisher : Pascasarjana Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (662.633 KB) | DOI: 10.24114/jtikp.v2i2.3294

Abstract

Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengembangan Media Pembelajaran InteraktifMata Pelajaran Fisika. Pengembangan media pembelajaran interaktif mata pelajaran fisika inidiperoleh melalui observasi dari guru dan siswa di SMK Negeri 1 Balige, menyatakan mediainteraktif dibutuhkan dalam pembelajaran. Penelitian dan pengembangan menurut Borg & Gall(1981). Prosedur penelitian ini terdiri dari: (1) tahap pertama melakukan penelitian pendahuluan;(2) tahap kedua pembuatan desain software; (3) tahap ketiga pengumpulan bahan; (4) tahapkeempat membuat dan memproduksi media pembelajaran interaktif; dan (5) tahap kelima yaitureview atau uji lapangan dalam rangka evaluasi formatif dan revisi produk. Hasil penelitian danpengembangan menunjukkan bahwa: (1) produk media interaktif mata pelajaran Fisika inidikemas dalam bentuk Compact Disk, (2) validasi para ahli secara umum menyatakan kualitasproduk media interaktif ini termasuk dalam kriteria 91,34%, pengujian hipotesis produk mediainteraktif ini dinyatakan efektif digunakan untuk pembelajaran momentum & impuls dimanaterdapat perbedaan yang signifikan antara hasil belajar siswa kelas kontrol dan kelas eksperimen.Hasil pengolahan data dengan menggunakan uji t satu pihak diperoleh harga thitung seharga 1,939lebih besar dari ttabel seharga 1,676 maka dapat dinyatakan bahwa pengembangan media interaktifpembelajaran momentum & impuls telah teruji efektif..Kata Kunci: fisika, momentum & impuls, media interaktif
Co-Authors Binsar Panjaitan