Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Elementar : Jurnal Pendidikan Dasar
Nabillah Syifauzzuhrah
Universitas Negeri jakarta
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Strategi Kepemimpinan Kepala Sekolah Terhadap Kinerja Guru Dalam Meningkatkan Mutu Di Sekolah Dasar Nabillah Syifauzzuhrah
Elementar : Jurnal Pendidikan Dasar Vol 2, No 1 (2022): Elementar : Jurnal Pendidikan Dasar
Publisher : Faculty of Educational Sciences,Universitas Islam Negeri (UIN) Syarif Hidayatullah Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (383.935 KB) | DOI: 10.15408/elementar.v2i1.23702

Abstract

Kepemimpinan kepala sekolah sangat berpengaruh bahkan sangat menentukan terhadap kemajuan sekolah. Untuk meningkatkan mutu pendidikan maka kepala sekolah menerapkan prinsip-prinsip kepemimpinan dan prinsip-prinsip pengelolaan kualitas total yang mendukung peningkatan mutu. Kepemimpinan kepala sekolah dalam mencapai mutu pendidikan yang diharapkan  bukanlah merupakan hasil dan ditentukan oleh karya perseorangan, namun justru merupakan karya dari team work  yang cerdas. Untuk itu, kepala sekolah dituntut memiliki kemampuan manajerial yang baik serta mampu mendorong seluruh bawahan untuk dapat memberdayakan dirinya. Penelitian ini bertujan untuk mendeskripsikan strategi kepala sekolah terhadap kinerja guru dalm meningkatkan mutu pendidikan khususnya di sekolah dasar. Jenis penelitian ini adalah kualitatif serta kajian pustaka. Hasilnya yaitu ada beberapa strategi yang harus dilakukan kepala sekolah terkait dengan      peningkatan mutu yaitu 1) menyusun perencanaan dan pengembangan sekolah dengan merumuskan visi, misi, dan tujuan jangka pendek.                               2) pelaksanaan strategi dengan meningkatkan kedisiplinan 3) meningkatkan hasil ujian di setiap tahunnya 4) senantiasa menjalin komunikasi dan kerjasama yang baik dengan komite, wali murid, alumni dan lembaga-lembaga pemerintah terdekat 5) evaluasi pelaksanaan program.
Strategi Kepemimpinan Kepala Sekolah Terhadap Kinerja Guru Dalam Meningkatkan Mutu Di Sekolah Dasar Nabillah Syifauzzuhrah
Elementar : Jurnal Pendidikan Dasar Vol 2, No 1 (2022): Elementar : Jurnal Pendidikan Dasar
Publisher : Faculty of Educational Sciences,Universitas Islam Negeri (UIN) Syarif Hidayatullah Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (383.935 KB) | DOI: 10.15408/elementar.v2i1.23702

Abstract

Kepemimpinan kepala sekolah sangat berpengaruh bahkan sangat menentukan terhadap kemajuan sekolah. Untuk meningkatkan mutu pendidikan maka kepala sekolah menerapkan prinsip-prinsip kepemimpinan dan prinsip-prinsip pengelolaan kualitas total yang mendukung peningkatan mutu. Kepemimpinan kepala sekolah dalam mencapai mutu pendidikan yang diharapkan  bukanlah merupakan hasil dan ditentukan oleh karya perseorangan, namun justru merupakan karya dari team work  yang cerdas. Untuk itu, kepala sekolah dituntut memiliki kemampuan manajerial yang baik serta mampu mendorong seluruh bawahan untuk dapat memberdayakan dirinya. Penelitian ini bertujan untuk mendeskripsikan strategi kepala sekolah terhadap kinerja guru dalm meningkatkan mutu pendidikan khususnya di sekolah dasar. Jenis penelitian ini adalah kualitatif serta kajian pustaka. Hasilnya yaitu ada beberapa strategi yang harus dilakukan kepala sekolah terkait dengan      peningkatan mutu yaitu 1) menyusun perencanaan dan pengembangan sekolah dengan merumuskan visi, misi, dan tujuan jangka pendek.                               2) pelaksanaan strategi dengan meningkatkan kedisiplinan 3) meningkatkan hasil ujian di setiap tahunnya 4) senantiasa menjalin komunikasi dan kerjasama yang baik dengan komite, wali murid, alumni dan lembaga-lembaga pemerintah terdekat 5) evaluasi pelaksanaan program.
Co-Authors