د.فؤاد الغزيزر .
أستاذ التعليم العالي مساعد كلية اللغات والفنون والعلوم الإنسانية جامعة الحسن الأول سطات-المغرب

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

كمبوديا 50 عاما من بناء السلم الاجتماعي والهرب من أشباح الخمير الحمر د.فؤاد الغزيزر .; مأسمدي سأعأ .
TAWASUT Vol 9, No 01 (2022): JURNAL TAWASUT
Publisher : Pascasarjana Universitas Wahid hasyim Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31942/ta.v9i01.6664

Abstract

 ملخص:عانت بعض الأقليات المسلمة في جنوب شرق آسيا من العداء الشيوعي ضـد الإسلام والمسلمين، ومارست الأنظمة الشيوعيـة ولا تزال الهجمات الإلحـادية والإبادة الجماعية ضد الأقليات المسلمـة في بعض بلدان آسـيـا، وإن كـانت آثار الحقبـة الشيوعيـة مازالت باقـيـة فـي النفوس، وفي الحـيـاة الاجتماعية والاقتصادية والثقافية.وتعتبر مملكة كمبوديا نموذجا لتلك الأقليات التي عانت من مذابح الإبادة الجماعية التي ارتكبها الخمير الحمر في سبعينيات القرن العشرين.وتتناول هذه الدراسة موضوع: "كمبوديا 50 عاما من بناء السلم الاجتماعي والهرب من أشباح الخمير الحمر"، حيث تعرض هذا البلد لأبشع إبادة جماعية لردح من الزمن، سعى خلالها المجتمع الدولي إلى إحلال السلام في تلك المنطقة، توجت تلك الجهود بتوقيع اتفاقيّة باريس للسلام أو ما تعرف باتفاقيّة كمبوديا الشاملة للسلام عام 1991م.الكلمات المفتاحية: كمبوديا، الخمير الحمر، الإبادة الجماعية، السلم.AbstractSome Muslim minorities in Southeast Asia suffered from communist hostility against Islam and Muslims, and communist regimes were practiced and atheistic attacks and mass extermination against Muslim minorities are still in some countries of Asia, although the effects of the communist era still remain on the souls, and also in social, economic and cultural life.The Kingdom of Cambodia is considered as a model for those minorities that suffered from the genocide committed by The Khmer Rouge  in the 1970s.This study deals with the topic: « “Cambodia is 50 years of building social peace and escaping from the ghosts of The Khmer Rouge (the suffering of the homeland», as this country was shown to the most heinous genocide for a period of time, during which the international community sought to bring peace to that region, these efforts culminated in the signature of The Paris Peace Agreement or what is known as the Cambodia Comprehensive Peace Agreement of 1991.Key words: Cambodia, The Khmer Rouge, genocide, peace.
تدريس الحوار والأديان ضمن مادة التربية الإسلامية علي زلماط .; د.فؤاد الغزيزر .
TAWASUT Vol 9, No 01 (2022): JURNAL TAWASUT
Publisher : Pascasarjana Universitas Wahid hasyim Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31942/ta.v9i01.6666

Abstract

ملخص:يهدف هذا البحث إلى الوقوف على أهمية مادة التربية الإسلامية في تدريس الحوار، بالمملكة المغربية، من خلال المنهاج المؤطر والمقررات الدراسية، وذلك باستقراء الدروس والنصوص التي تدعو إلى الحوار. ويأتي هذا البحث أيضا للدعوة إلى تدريس مادة دراسة الأديان أو علم الأديان بالتعليم الثانوي ضمن مادة التربية الإسلامية، لما لها من أهمية في بناء النظام الدفاعي العقائدي للفرد تجاه الأفكار الدينية الوافدة عليه، وتكوين شخصية المتعلم على حسن التواصل والتفاعل مع الآخر البعيد.الكلمات المفتاحية: الحوار – الأديان – التربية الإسلامية – التدريس – المنهاج. Abstract:This research aims to identify the importance of the subject of Islamic education in teaching dialogue, in Moroccan kingdom, from the courses of all levels, and the framed curriculum, by extrapolating lessons and texts that invite dialogue. This research also comes as an invitation to teach the subject of the study of religions or the science of religions in secondary education within the subject of Islamic education. Because of its importance in building the individual’s doctrinal defense system against the religious ideas that come to him, and the formation of the learner's personality on good communication and interaction with the distant other.Keywords: Dialogue - Religions - Islamic Education - Teaching - Curriculum.