Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal PENTAS : Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Kode : Jurnal Bahasa
Nadia Alifulia
Unknown Affiliation
Education Languange, Linguistic, Communication & Media

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Analisis Kesalahan Berbahasa Bidang Semantik pada Program Waktu Indonesia Bercanda Tahun 2017 Erlangga Erlangga; Agelia Sari; Nadia Alifulia
Kode : Jurnal Bahasa Vol 10, No 3 (2021): Kode: Edisi September 2021
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (413.407 KB) | DOI: 10.24114/kjb.v10i3.28311

Abstract

Sebagai salah satu media informasi, televisi juga digunakan sebagai media hiburan dengan berbagai program tayangan yang menarik. Salah satunya program Waktu Indonesia Bercanda yang banyak ditemukan kesalahan berbahasa tutur dalam tataran semantik di dalamnya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan memperbaiki kesalahan berbahasa bidang semantik dalam tayangan program Waktu Indonesia Bercanda. Penelitian ini menggunakkan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif pada tuturan pembawa acara dan bintang tamu. Berdasarkan hasil analisis ditemukan 18 kesalahan berbahasa Indonesia bidang semantik dari 3 episode Waktu Indonesia Bercanda yang diunggah pada tahun 2017. Dari 18 kesalahan bahasa pada tataran bidang semantik tersebut, ditemukan sebanyak 11 kesalahan berbahasa masuk kedalam gejala Pleonasme, 5 kesalahan berbahasa termasuk kedalam gejala Ambiguitas, dan 2 kesalahan berbahasa masuk kedalam gejala hiperkorek. Hasil penelitian ini menyimpulkan bahwa kesalahan berbahasa tutur pada pembawa acara dan bintang tamu program Waktu Indonesia Bercanda disebabkan oleh kesengajaan penutur sebagai salah satu gaya bahasa yang memberikan tekanan pada makna, serta ketidaktahuan dan ketidaksadaran penutur bahwa kata yang diucapkannya tidak tepat atau berlebih-lebihan.Kata kunci: Kesalahan Berbahasa, Semantik, Waktu Indonesia Bercanda
IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN DARING BAHASA INDONESIA DI SMP NEGERI 1 JEBUS BANGKA BARAT Nadia Alifulia
PENTAS : Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 8 No 2 (2022): PENTAS: November 2022
Publisher : Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52166/pentas.v8i2.3336

Abstract

The objectives of this study are: (1) to describe the Indonesian online learning implementation plan (RPP), (2) to describe the implementation system of online learning Indonesian. This study uses a descriptive method of interviews, observations, questionnaires, and documentation with a qualitative approach. Data collection techniques used listening techniques and note-taking techniques. The targets of this study were Indonesian language teachers and students in grades VII, VIII, and IX. The data obtained in the form of observations, interviews, student questionnaires, and documentation. The results of the study show that (1) the implementation plan for Indonesian online learning is adjusted to the RPP specifically for online learning Curriculum 2013 that has been provided by the Ministry of Education and Culture in accordance with Circular Number 14 of 2019 concerning "Simplification of the Learning Implementation Plan (RPP)", (2) the implementation system online learning using an interactive online learning model based on Zoom Meeting, Google Meeting, Google Classroom, WhatsApp, and so on. The teacher also applies a synchronous online learning model in order to create good interactions with students. Teachers also use expository and inquiry online learning strategies by applying discovery learning models and problem based learning because they adjust the constraints experienced by students.
Co-Authors Agelia Sari Erlangga Erlangga