Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Kode : Jurnal Bahasa
Basyaruddin Basyaruddin
Prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas Negeri Medan
Education Languange, Linguistic, Communication & Media

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
STRUKTUR DAN KAIDAH KEBAHASAAN OLEH SISWA KELAS X SMK MULTI KARYA TAHUN PEMBELAJARAN 2016/2017 Ratna Juwita; Basyaruddin Basyaruddin
Kode : Jurnal Bahasa Vol 6, No 2 (2017): KODE
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (223.66 KB) | DOI: 10.24114/kjb.v6i2.10821

Abstract

Teks anekdot adalah sebuah cerita singkat yang menarik karena lucudan mengesankan. Sesuai dengan Silabus Kurikulum 2013 EdisiRevisi 2016, materi anekdot diajarkan pada jenjang SMA/SMK/MAkelas X maka penelitian ini dilaksanakan pada tingkat SMK kelas X.Tuntutan akan kemampuan siswa dalam memproduksi teks anekdottertera pada kompetensi dasar 3.6 menganalisis struktur dankebahasaan teks anekdot dan kompetensi dasar 4.6 menciptakankembali teks anekdot dengan memerhatikan struktur, dan kebahasaanbaik lisan maupun tulis. Penelitian mengenai teks anekdot inidilaksanakan untuk mendeskripsikan bagaimana kemampuan siswadalam memproduksi teks anekdot berdasarkan struktur dan kaidahkebahasaan. Metode yang digunakan adalah metode deskriptifkualitatif. Sumber data dalam penelitian ini adalah 39 orang siswa dandata dalam penelitian ini adalah 39 teks anekdot yang dihasilkan olehsiswa kelas X SMK Multi Karya. Dari hasil penelitian diperolehbahwa nilai rata-rata kemampuan siswa kelas X SMK Multi Karyadalam memproduksi teks anekdot yaitu 80,64 dan berada padakategori baik. Dengan kata lain siswa mampu untuk memproduksiteks anekdot dengan baik berdasarkan pada struktur dan kaidahkebahasaan. Nilai rata-rata aspek kemampuan memproduksi teksanekdot berdasarkan struktur teks adalah 96,41 dan nilai rata-rataaspek kemampuan memproduksi teks anekdot berdasarkan kaidahkebahasaan adalah 67,53.Kata kunci: kemampuan, memproduksi, anekdot
PEMBELAJARAN DEBAT KOMPETITIF SEBAGAI PENGEMBANGAN KEMAMPUAN BERBICARA SISWA KELAS X SMA NEGERI 20 MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN2016/2017 Rumanti Nainggolan; Basyaruddin Basyaruddin
Kode : Jurnal Bahasa Vol 6, No 2 (2017): KODE
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (439.022 KB) | DOI: 10.24114/kjb.v6i2.10823

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pembelajarandebat kompetitif terhadap kemampuan berbicara siswa kelas XSMA Negeri 20 Medan tahun pembelajaran 2016/2017. Dari182 siswa, ditetapkan 38 siswa orang sebagai sampel secararandom. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalahmetode eksperimen one-group pre-test post-test design.Instrumen yang digunakan untuk menjaring data berbentukpenilaian unjuk kerja/skala penilaian. Pengujian hipotesisdilakukan dengan menggunakan uji “t”.Data yang diperolehmenunjukkan bahwa kemampuan siswa berbicara sebelumpembelajaran debat kompetitif masuk dalam kategori kurangbaik dengan nilai rata-rata 57,38 sedangkan setelah diadakanpembelajaran debat kompetitif termasuk dalam kategori baikdengan nilai rata-rata 74,33. Selanjutnya pengujian hipotesismenunjukkan thitung> ttabel yaitu 9,74 > 2,03 pada taraf signifikan = 0,05. Dengan demikian, telah terbukti bahwa hipotesis nihil (Ho)ditolak dan hipotesis alternatif (Ha) diterima .Kata Kunci:Kemampuan Berbicara, SMA Negeri 20 Medan
Co-Authors Ratna Juwita Rumanti Nainggolan