Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal EDUFORTECH
Bunga Arnelia Nofri
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Computer Science & IT Education

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH DALAM PENINGKATAN PENGETAHUAN GREEN SKILLS PESERTA DIDIK SMK Bunga Arnelia Nofri; Keisha Rizki Febriyana
EDUFORTECH Vol 7, No 1
Publisher : Program Studi Pendidikan Teknologi Agroindustri, UPI (Universitas Pendidikan Indonesia)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17509/edufortech.v7i1.48364

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui efektivitas model pembelajaran berbasis masalah dalam peningkatan pengetahuan green skillspeserta didik SMK. Metode penelitian yang digunakan yaitu menggunakan QuasiExperimental (Eksperimen Semu) dan desain penelitian One Group Pre-test Post-test. Subjek yang ditelitiadalah23 orang peserta didik kelas X APHP SMK Negeri Pertanian Pembangunan Lembang. Topik pembelajaran yang disampaikan yaitu mengenai green skills dan kaitannya dengan Tujuan Pembangunan Berkelanjutan (TPB). Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata nilai pre-test sebelum menerapkan model pembelajaran berbasis masalah yaitu 86,96 dan rata-rata nilai post-testsetelah menerapkan model pembelajaran berbasis masalah yaitu 98,70. Penggunaan model PBM dinilai efektif berdasarkan nilai hasil uji N-Gainyaitu 0,94 yang menunjukkan peningkatan tinggi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa model Pembelajaran Berbasis Masalah dapat meningkatkan pengetahuan green skills peserta didik.
Co-Authors Keisha Rizki Febriyana