Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Primary: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar Al Qalam: Jurnal Ilmiah Keagamaan dan Kemasyarakatan
Qothrunnadaa Salsabila
Unknown Affiliation
Education Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pengembangan E-Book Siap (Syukur, Ikhlas, Amanah, Pemaaf) Dalam Penanaman Pendidikan Akhlak Di SDN Ketib Sumedang Utara Destiyanti Putri; Innaka Arina Haq; Qothrunnadaa Salsabila; Ani Nur Aeni
Al Qalam: Jurnal Ilmiah Keagamaan dan Kemasyarakatan Vol 16, No 5: Al Qalam (September 2022)
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Al-Qur'an (STIQ) Amuntai Kalimantan Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35931/aq.v16i5.1154

Abstract

Seiring dengan perkembangan dan kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi (IPTEK), banyak sekali kegiatan di berbagai bidang dapat dilakukan secara dalam jaringan (Daring) / digital melalui smartphone. Salah satunya dalam bidang pendidikan, kegiatan belajar mengajar dapat menggunakan media digital, misalnya penggunaan e-book (buku elektronik) dalam menyampaikan materi ajar kepada siswa. Dalam penelitian D&D (Desain dan Pengembangan) ini, peneliti membuktikan bahwa penggunaan media pembelajaran e-book berisi cerita pendek (cerpen) dengan menyesuaikan pada karakteristik anak, seperti menggunakan desain animasi dan warna yang menarik, dapat memberikan sebuah pemahaman tentang apa itu konsep syukur, ikhlas, amanah, dan memaafkan, dalam mata pelajaran Pendidikan Agama. Islam (PAI) kepada siswa Sekolah Dasar Negeri Ketib Sumedang Utara. Cerita Pendek dapat memudahkan siswa dalam memahami konsep suatu pelajaran / materi, karena pada umumnya anak usia sekolah dasar banyak sekali bahkan hampir sebagian besar yang menyukai cerita pendek yang sesuai dengan apa yang anak tersebut lihat dalam kehidupan maupun kejadian sehari-hari. 
Development of INSANG (Interaksi Sosial Anak Sekarang) Poster in Improving Social Skills Qothrunnadaa Salsabila; Cucun Sunaengsih; Dadan Nugraha
Primary: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar Vol. 12 No. 6 (2023): December
Publisher : Laboratorium Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33578/jpfkip.v12i6.10565

Abstract

The decline in social interactions within the school environment has a significant impact on students' social skills. The purpose of this research is to enhance the importance of developing social skills among elementary school students in the digital era through a creative approach when creating a poster with the theme "INSANG," utilizing digital technology in the process. The Design and Development (D&D) method and the ADDIE research model are employed as guides in development, supported by a descriptive quantitative approach. The research sample was taken from 29 fifth-grade students of SDN Perumnas Suradita in Tangerang Regency, with the implementation of pretest and posttest instruments to measure changes in social skills. Data analysis results using the Paired Samples T-Test show a significant difference with a significance value (2-tailed) of 0.038 (p < 0.05), indicating that the development of the INSANG poster effectively enhances students' social skills with the assistance of digital technology. This research provides valuable insights into addressing the challenges of developing social skills amidst the digital era while emphasizing the crucial role of technology in creating innovative and creative learning media.
Co-Authors Ani Nur Aeni Cucun Sunaengsih, Cucun Dadan Nugraha Destiyanti Putri Innaka Arina Haq