Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal RISTEKDIK : Jurnal Bimbingan dan Konseling
Juliana Juliana
SD Negeri 200108 Padangsidimpuan
Education

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Penerapan Model Kooperatif Tipe Teams Games Tournament Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Di Kelas III-A SD Negeri 200108 Padangsidimpuan Tahun Pelajaran 2020-2021 Juliana Juliana
Ristekdik : Jurnal Bimbingan dan Konseling Vol 7, No 1 (2022): Ristekdik : Jurnal Bimbingan dan Konseling - Januari-Juni 2022
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/ristekdik.2022.v7i1.133-142

Abstract

Penelitian yang dilaksanakan di SD Negeri 200108  Padangsidimpuan Subjek berjumlah 26 orang. Objek dalam penelitian ini siswa dan  pembelajaran pada materi perkalian dan pembagian. Dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Teams Game Tournaments. Penelitian ini dilakukan sebanyak dua siklus. Alat pengumpul data adalah tes, observasi dan wawancara dengan siswa.Dengan menerapkan Pendekatan Kooperatif Tipe TGT pada materi perkalian dan pembagian bilangan di Kelas III-A SD 200108  Padangsidimpuan dapat meningkatkan hasil belajar siswa masing-masing nilai rata-rata tes hasil belajar setiap siklus adalah siklus I: 73,08  siklus II: 82,31. Peningkatan dari siklus I ke siklus II sebesar 9,23. Melalui pembelajaran matematika dengan pendekatan kooperatif tipe TGT pada materi perkalian dan pembagian bilangan tercapainya ketuntasan belajar secara klasikal. Berdasarkan hasil penelitian, setelah diberikan tindakan pada siklus I diperoleh ketuntasan belajar secara klasikal sebesar 73,08%, sedangkan pada tes hasil belajar II diperoleh ketuntasan belajar secara klasikal sebesar 92,31% datau meningkat sebesar 19,23% dari siklus I. sehingga pendekatan kooperatif tipe TGT pada materi perkalian dan pembagian bilangan dapat tuntas hasil belajar di Kelas III-A SD 200108  Padangsidimpuan
Co-Authors