Maria Agatha Sri
Unknown Affiliation

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

PENGARUH PERGAULAN TEMAN SEBAYA DAN GAYA HIDUP TERADAP PERILAKU KONSUMTIF MAHASISWA PENDIDIKAN EKONOMI SEMESTER VIII UNIVERSITAS BHINNEKA PGRI TAHUN AKADEMIK 2019/2020 Nana Widayanti; Maria Agatha Sri
Oikos : Jurnal Ekonomi dan Pendidikan Ekonomi Vol 5 No 1 (2021)
Publisher : Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/oikos.v5i1.3024

Abstract

ABSTRACT Widayanti, Nana. 2020. Effects of Peer Intercourse and Lifestyle on Consumer Consumptive Behavior of Semester Economic Education VIII UNIVERSITY OF BHINNEKA PGRI Academic Year 2019/2020. Essay Economic Education. UNIVERSITY BHINNEKA PGRI. Advisor: Maria Agatha S W, M.Pd., M.M Peer association is life side by side with people that are around us that affect out lives and have is positive impacts such as students studying together or doing other benefical and negative activities such as carrying out economic activities tend to behave consumptive. Whereas lifestyle is a way someone spends the time and the use of money owned, shared students who are not able to control lifestyle and have relationship negative peers so they only think of momentary pleasures and unable to distinguish between needs and desires because of that classified in consumptive behavior for the sake of paralleling or aligning the situation with these peers. This research aims to analyze the effect of peer relationship and lifestyle on behavior consumptive economic education students VIII semester UNIVERSITY BHINNEKA PGRI Academic Year 2019/2020 Data collection method in this research is using a questionnaire. The research method uses multiple linier regression analysis. (Test) proven peer association value t count (4,435) > t table (2,017), lifestyle t value (3,435)> t table (2,017) can be concluded partially "there is influence the significant peer group and lifestyle towards behavior consumptive economic VIII semester education students". Simultaneously (Test F) proved the value of F calculate (49,142) F table (3,21) this shows "there is influence significant between peer relationships and lifestyle to behavior consumptive economic VIII semester education students". Coefficient of determination (R2) for peer relations and lifestyle for consumptive behavior student proven .696. Adjusted R Square value multiplied by 100% to 69,9%. While the remaining 30,4% is influenced by other variables outside this research. Thus the results of this study can be concluded "Yes significant influence of peer association and lifestyle on consumptive behavior of economic education students semester VIII UNIVERSITY BHINNEKA PGRI Academic Year 2019/2020". Results this research can be used as input for students, as well as for reference for researchers next.
PENGARUH KOMPETENSI GURU DAN FASILITAS BELAJAR TERHADAP EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN SISWA KELAS X SMAN 1 TULUNGAGUNG TAHUN PELAJARAN 2019/2020 Siti Nur Azizah; Maria Agatha Sri
Oikos : Jurnal Ekonomi dan Pendidikan Ekonomi Vol 5 No 1 (2021)
Publisher : Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/oikos.v5i1.3037

Abstract

Kompetensi Guru merupakan salah satu hal yang mempengaruhi peserta didik dalam proses pembelajaran. Semakin tinggi Kompetensi yang dimiliki Guru maka kefektivitan Pembelajaran juga akan semakin tinggi. Namun bukan hanya Kompetensi Guru saja yang mempengaruhi Efektivitas Pembelajaran akan tetapi Fasilitas Belajar yang disediakan dalam proses pembelajaran juga mempengaruhi peserta didik untuk mengembangkan kompetensi yang dimilikinya. Tujuan dalam penelitian ini yaitu “Untuk mengetahui adakah pengaruh Kompetensi Guru dan Fasilitas Belajar Terhadap Efektivitas Pembelajaran Siswa Kelas X SMAN 1 Tulungagung”. Desain penelitian yang di gunakan bersifat deskriptif berjenis riset eksplanatori dengan metode survey. Data di ambil menggunakan kuesioner melalu google form dengan responden berjumlah 61 orang, dengan tehnik pengambilan sampel yang digunakan adalah tehnik Simple Random Sampling. Metode analisis data yang di gunakan adalah regresi Linear berganda. Metode pengumpulan data masing-masing variabel menggunakan angket (kuisioner). Hasil penelitian Uji t terbukti bahwa ( Kompetensi Guru X1 ) nilai thitung (4,622) > ttabel (2,002) dan ( Fasilitas Belajar X2 ) nilai thitung (3,219) > ttabel (2,002) dapat disimpulkan secara parsial bahwa “ada pengaruh Kompetensi Guru dan Fasilitas Belajar Terhadap Efektivitas Pembelajaran Siswa Kelas X SMAN 1 Tulungagung Tahun Pelajaran 2019/2020”. Uji F menunjukkan bahwa nilai Fhitung (69,229) > Ftabel (3,16). Hal ini menunjukkan ada pengaruh positif variabel Kompetensi Guru dan Fasilitas Belajar Terhadap Efektivitas Pembelajaran Siswa Kelas X SMAN 1 Tulungagung Tahun Pelajaran 2019/2020. Hal tersebut juga ditunjukkan dengan hasil pengujian regresi linier berganda yang menunjukkan bahwa koefisien determinasi (Adjusr R square) sebesar 0,705. Nilai Adjusted R square dikalikan 100% menjadi 70,5%. Sedangkan sisanya sebesar 29,5% dipengaruhi oleh variabel lain diluar penelitian ini. Hasil penelitian ini dapat digunakan sebagai masukan bagi mahasiswa, dan kepada dosen pengampu mata kuliah yang bersangkutan, serta sebagai referensi bagi penelitian selanjutnya.