Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal EKUIVALEN - Pendidikan Matematika
Merry Noviya Wessy
Unknown Affiliation
Education Mathematics

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
STUDI KOMPARASI ANTARA BELAJAR DENGAN METODE DISKUSI DAN INDIVIDUAL TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 31 KABUPATEN PURWOREJO TAHUN PELAJARAN 2010/2011 Wessy, Merry Noviya
EKUIVALEN - Pendidikan Matematika Vol 2, No 1 (2013): EKUIVALEN
Publisher : Universitas Muhammadiyah Purworejo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (210.505 KB)

Abstract

Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) adakah perbedaan hasil bealjar matematika yang signifikan antara yang belajar menggunakan metode diskusi dengan metode individual pada siswa kelas VII semester genap SMP Negeri 31 Kabupaten Purworejo Tahun Pelajaran 2010/2011; (2) berapa rerata hasil belajar matematika siswa yang belajar menggunakan metode diskusi dan metode individual pada siswa kelas VII semester genap SMP Negeri 31 Kabupaten Purworejo Tahun Pelajaran 2010/2011. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan metode dokumentasi dan metode tes. Hasil penelitian menujukkan bahwa rerata hasil belajar matematika yang belajar menggunakan metode diskusi (kelas eksperimen) sebesar 71,41 dan rerata hasil belajar matematika yang belajar menggunakan metode individual (kelas kontrol) sebesar 65,88. Perbandingan rerata kelas eksperimen menunjukkan lebih baik dibandingkan rerata kelas kontrol.   Kata Kunci : hasil belajar matematika, metode diskusi,  metode individual
Co-Authors