Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JMIE (Journal of Madrasah Ibtidaiyah Education)
Icha Amalia A.S
Universitas Negeri Yogyakarta (UNY) Indonesia
Education

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
TIKTOK: DALAM MENGEMBANGKAN KETERAMPILAN BERBICARA DITINJAU DARI KEBIASAAN MEREPETISI DAN PENAMBAHAN DIKSI DI SDN PIYUNGAN Sabna Az-zahra Wahyudi Putri; Ryan Aditya Hermawan; Icha Amalia A.S; Arfi Ryan Thoriq
JMIE (Journal of Madrasah Ibtidaiyah Education) Vol 6, No 1 (2022): JMIE (JOURNAL OF MADRASAH IBTIDAIYAH EDUCATION)
Publisher : PD PGMI se Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (206.989 KB) | DOI: 10.32934/jmie.v6i1.412

Abstract

Pada saat ini anak-anak tidak dapat dilepaskan dari perkembangan teknologi dan media sosial. TikTok merupakan salah satu media sosial yang banyak diminati karena tayangan video yang menarik terutama di kalangan anak-anak. Terdapat berbagai variasi atau ragam bahasa yang digunakan dalam media sosial TikTok. Keragaman variasi bahasa tersebut menyebabkan munculnya diksi-diksi baru yang digunakan dalam percakapan sehari-hari. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh video TikTok terhadap keterampilan berbicara pada anak-anak ditinjau dari kebiasaan merepetisi diksi-diksi baru. Penelitian ini menggunakan metode pendekatan kualitatif dan objek kajiannya adalah siswa kelas 1 dan 2 di SDN Piyungan. Teknik pengumpulan data berupa kuesioner dan wawancara. Hasil penelitian yakni siswa setuju bahwa kata-kata dari TikTok digunakannya saat berkomunikasi dengan orang lain melalui kebiasaan merepetisi dan penambahan diksi. Sehingga media sosial TikTok dapat mengembangakan keterampilan berbicara pada anak.
Co-Authors Arfi Ryan Thoriq Ryan Aditya Hermawan Sabna Az-zahra Wahyudi Putri