Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Sekolah Dasar (JSD) Neraca: Jurnal Ekonomi, Manajemen dan Akuntansi Al-Kharaj: Jurnal Ekonomi, Keuangan & Bisnis Syariah
Hanny Maharani
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Industrial & Manufacturing Engineering Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Gaya Kepemimpinan Guru di Dalam Kelas Terhadap Keaktifan Siswa SD/MI Hanny Maharani
Jurnal Sekolah Dasar Vol 7 No 1 (2022): Jurnal Sekolah Dasar
Publisher : LPPM Universitas Buana Perjungan Karawang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36805/jurnalsekolahdasar.v7i1.2041

Abstract

Abstrak Artikel ini bertujuan untuk mengetahui lebih dalam lagi tentang gaya kepemimpinan guru yang ada di dalam kelas dan juga diharapkan guru dapat memimpin siswa sesuai dengan fungsi kepemimpinan yang berkaitan dengan tujuan pembelajaran yang ingin dicapai. Gaya kepemimpinan guru di dalam kelas mempunyai karakteristik yang berbeda-beda. Guru harus mampu memilah beberapa aspek kepemimpinan yang menunjang proses pembelajarannya karena kepemimpinan guru di kelas berafiliasi dengan tujuan pembelajaran yang diharapkan. Gaya kepemimpinan guru berkesinambungan dengan keaktifan siswa karena siswa akan aktif apabila kepemimpinan guru di kelas itu menyenangkan mampu membimbing, berkepribadian, serta abadi sepanjang masa. Abstract This article aims to find out more about the teacher's leadership style in the classroom and it is also hoped that the teacher can lead students according to the leadership function related to the learning objectives to be achieved. The teacher's leadership style in the classroom has different characteristics. Teachers must be able to sort out several aspects of leadership that support the learning process because teacher leadership in the classroom is affiliated with the expected learning objectives. The teacher's leadership style is continuous with the activeness of students because students will be active if the teacher's leadership in the classroom is fun, able to guide, have personality, and is eternal throughout time.
IMPLEMENTASI PRINSIP KODE ETIK PROFESI AUDITOR Marissa Julia Zahra; Boedja Swara; Hanny Maharani; Neneng Weti Isnawaty
Neraca: Jurnal Ekonomi, Manajemen dan Akuntansi Vol. 2 No. 1 (2024): Neraca: Jurnal Ekonomi, Manajemen dan Akuntansi
Publisher : Neraca: Jurnal Ekonomi, Manajemen dan Akuntansi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.572349/neraca.v2i1.793

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menyelidiki konsep dan implementasi Kode Etik Profesi Auditor di berbagai sektor di Indonesia. Dengan melakukan analisis literatur, penelitian ini merinci definisi, tujuan, prinsip, dan fungsi dari Kode Etik Profesi Auditor. Fokus utama penelitian ini adalah mengevaluasi cara penerapan kode etik profesi auditor dilakukan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi kode etik profesi memiliki peran krusial dalam membimbing perilaku dan keputusan para profesional. Melalui telaah literatur, penelitian ini memberikan gambaran tentang praktik implementasi Kode Etik Profesi Auditor di Indonesia. Harapannya, temuan penelitian ini dapat memberikan sumbangan pada pemahaman lebih lanjut mengenai peran Kode Etik Profesi dalam prinsipnya, serta menjadi panduan bagi para profesional dalam menjalankan tugas dan tanggung jawab mereka dengan mematuhi nilai-nilai etika yang berlaku.
Analisis Tingkat Kesehatan Keuangan Berdasarkan Keputusan Menteri BUMN Nomor Kep 100/Mbu/2002: Studi Kasus pada PT Pos Indonesia (Persero) Periode 2019-2022 Hanny Maharani; Bonti
Al-Kharaj: Jurnal Ekonomi, Keuangan & Bisnis Syariah Vol. 6 No. 8 (2024): Al-Kharaj: Jurnal Ekonomi, Keuangan & Bisnis Syariah
Publisher : Intitut Agama Islam Nasional Laa Roiba Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47467/alkharaj.v6i8.3335

Abstract

This research is motivated by PT Pos Indonesia (Persero)'s plan to conduct an Initial Public Offering (IPO) in2025. The purpose of this study is to determine the level of financial health at State-Owned Enterprises, namelyPT Pos Indonesia (Persero) for the 2019-2022 period which will privatize in 2025. The research method usedis a quantitative method with a descriptive approach that refers to the Decree of the Minister of BUMN NumberKEP-100/MBU/2002 using eight financial ratios, namely Return on Equity, Return on Investment, Cash Ratio,Current Ratio, Collection Periods, Inventory Turn Over, Total Asset Turn Over and Ratio of Total Own Capitalto Total Assets. The research data source uses secondary data with data collection methods throughobservation, interviews, and literature studies. The results of this study indicate that the financial health levelof PT Pos Indonesia (Persero) in 2019 obtained the “Less Healthy” category with the predicate “BBB”, in 2020obtained the “Healthy” category with the predicate “A”, in 2021 obtained the “Healthy” category with thepredicate “A”, and in 2022 obtained the “Healthy” category with the predicate “A”
Co-Authors Boedja Swara Bonti Marissa Julia Zahra Neneng Weti Isnawaty