Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Placentum: Jurnal Ilmiah Kesehatan dan Aplikasinya
Sri Mulyani
UNS
Health Professions Nursing Public Health

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Placentum: Jurnal Ilmiah Kesehatan dan Aplikasinya

 1 
PENCEGAHAN PENYEBARAN COVID-19 MELALUI PROMOSI KESEHATAN Sri Mulyani
PLACENTUM: Jurnal Ilmiah Kesehatan dan Aplikasinya Vol 9, No 1 (2021): February
Publisher : Program Studi Kebidanan Fakultas Kedokteran Universitas Sebelas Maret

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/placentum.v9i1.44912

Abstract

Latar belakang : Pemerintah Provinsi Jawa Tengah mengumumkan kasus corona covid-19 mencapai 12 kasus per tanggal 20 Maret 2020. Kabupaten Klaten adalah salah satu Kabupaten di Provinsi Jawa Tengah yang salah satunya terkena dampak KLB COVID-19. Pemerintah Kabupaten Klaten sudah mengambil langkah yang terbaik dalam pencegahan, setelah ada satu warganya yang terkonfirmasi positif korona dan ditetapkan sebagai KLB. Penetapan status KLB ini diikuti dengan himbauan Pemerintah Kabupaten Klaten agar masyarakat tidak takut dan tidak panik, tetap menerapkan prinsip PHBS (Perilaku Hidup Bersih Sehat) sehingga masyarakat akan tetap aman. Pemerintah Kabupaten Klaten juga meminta agar warganya yang berada di luar wilayah Klaten untuk sementara tidak kembali ke Klaten terlebih dahulu atau biasa digunakan istilah untuk tidak mudik.Metodologi: Pengabdian ini Penelitian dilakukan di Kecamatan Kalikotes Kabupaten Klaten, Metode yang digunakan secara daring dengan menggunakan kuesioner pre dan post test dan media edukasi berupa video dan gambar seputar covid-19. Kuesioner dibuat berdasarkan analisis masalah yang dikaji dengan metode PAHO, dan link disebarkan melalui tokoh masyarakat. analisis  menggunakan deskriptif presentase dan uji t serta analisis Wilcoxon.Hasil dan diskusi : Hasil analisis menunjukkan bahwa nilai signifikansi 0,000 < 0,05 sehingga menandakan adanya perbedaan pengetahuan sebelum dan sesudah dilakukan intervensi berupa sosialisasi HATMA SEMAR. Pengetahuan  yang dimiliki seseorang atau kelompok atau budaya tertentu yang dihasilkan dari semua proses, baik bawaan dari lahir maupun yang didapatkan melalui pengalaman. Pengetahuan adalah faktor penentu untuk bertindakKata Kunci: : Covid-19, Promosi Kesehatan, Pencegahan
Hubungan Status Gizi dan Prestasi Belajar Erindra Budi Cahyanto; Sri Mulyani; Angesti Nugraheni; Ika Sumiyarsi Sukamto; Mujahidatul Musfiroh
PLACENTUM: Jurnal Ilmiah Kesehatan dan Aplikasinya Vol 9, No 1 (2021): February
Publisher : Program Studi Kebidanan Fakultas Kedokteran Universitas Sebelas Maret

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/placentum.v9i1.45151

Abstract

Latar belakangGizi merupakan salah satu faktor penentu utama kualitas Sumber Daya Manusia. Pemberian gizi yang kurang baik terutama terhadap anak dan remaja, akan menurunkan potensi sumber daya pembangunan masyarakat. Banyak faktor yang mempengaruhi prestasi belajar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat hubungan antara status gizi dengan prestasi belajar pada mahasiswa Diploma Kebidanan FK UNS tahun akademik 2018/2019.  Metode Penelitian ini menggunakan desain observasional analitik dengan pendekatan  cross sectional. Populasi adalah mahasiswa prodi Sarjana Terapan Kebidanan FK UNS tahun akademik 2018/2019 yang hadir saat pengambilan data dan bersedia  menjadi subjek penelitian.  Data status gizi diperoleh melalui pengukuran indeks massa tubuh (BB/TB),  prestasi belajar dari nilai indeks prestasi pada sistem informasi akademik. Skala data kategorik dianalisis menggunakan uji sommers'd dengan bantuan program SPSS 21.HasilPengukuran status gizi menunjukan terdapat tiga mahasiswa dengan kategori kurus, lima orang gemuk dan sembilan belas normal. Mayoritas subjek dalam derajat kriteria 4 dengan indek prestasi 3,31 – 3,70.SimpulanTerdapat hubungan signifikan antara status gizi dan prestasi belajar dengan arah korelasi positif. Mahasiswa hendaknya memperhatikan status gizi agar memperoleh prestasi yang semakin baik 
Co-Authors Angesti Nugraheni Erindra Budi Cahyanto Mujahidatul Musfiroh Sukamto, Ika Sumiyarsi