<![CDATA[Abstract: The use of Model Make a Match with Media Card Improved Learning Vocabulary Words in the English Language for Fifth Grade Elementary Students. This study aims to: improve learning English vocabulary in class V by using a learning model Make a Match. The experiment was conducted in three cycles. The subjects were all students of class V SD Negeri 2 Klirong totaling 18 students. Source data comes from the students, teachers and peers. Data collection techniques using observation, testing and documentation. The validity of the source data using triangulation techniques. Data analysis with qualitative and quantitative analysis. The results showed that the use of models Make a Match, can enhance learning English vocabulary for fifth grade students of SD Negeri 2 Klirong. Keywords: Make a Match, word cards, English. Abstrak: Penggunaan Model Make a Match dengan Media Kartu Kata dalam Peningkatan Pembelajaran Kosakata Bahasa Inggris bagi Siswa Kelas V SD. Penelitian ini bertujuan: meningkatkan pembelajaran kosakata Bahasa Inggris di kelas V dengan menggunakan model pembelajaran Make a Match. Penelitian dilaksanakan dalam tiga siklus. Subjek penelitian ini adalah seluruh siswa kelas V SD Negeri 2 Klirong yang berjumlah 18 siswa. Sumber data berasal dari siswa, guru dan teman sejawat. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, tes dan dokumentasi. Validitas data menggunakan teknik triangulasi sumber. Analisis data yang digunakan dengan analisis kualitatif dan kuantitatif. Hasilnya menunjukkan bahwa penggunaan model Make a Match, dapat meningkatkan pembelajaran kosakata Bahasa Inggris bagi siswa kelas V SD Negeri 2 Klirong. Kata Kunci: Make a Match, kartu kata, Bahasa Inggris.]]>
