Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.751
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Al Marhalah Jendela Pendidikan E-JURNAL AKUNTANSI
Milatul Hasanah
Unknown Affiliation
Religion Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Pengembangan Media Pembelajaran Biologi Untuk Meningkatkan Minat Belajar Siswa Ariska Al Habib; Bagus Mahendrata; Milatul Hasanah; Rifka Fitria
Jurnal Ilmiah Jendela Pendidikan Vol 11 No 2 (2022): Jendela Pendidikan
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan - Universitas Gresik

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55129/jp.v11i2.1627

Abstract

Minat belajar yang besar dapat mendorong siswa menghasilkan prestasi yang tinggi , sebaliknya minat belajar yang rendah akan menghasilkan prestasi yang rendah pula. Oleh karena itu, minat belajar dapat membuat siswa mendapatkan pengetahuan dan pencapaian pemahaman materi pembelajaran yang dilakukan di sekolah sehingga hal tersebut merupakan faktor yang sangat penting dalam keberhasilan belajar. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan minat belajar siswa dalam memperoleh prestasi belajar biologi di SMAN 1 Jember pada tahun ajaran 2021/2022 semester genap. Dalam penelitian ini dilakukan pengembangan ensiklopedia dengan menggunakan metode ADDIE yang terdiri dari lima tahap, yaitu Analisis, Desain, Pengembangan, Implementasi, dan Evaluasi. Pada tahapan analisis ini dilakukan pengamatan dan identifikasi serta pengumpulan data melalui studi perumusan indikator pembelajaran, awal. Pada tahapan desain dilakukan tujuan memilih referensi ensiklopedia dengan menggunakan studi kepustakaan melalui buku-buku cetak maupun elektronik atau jurnal yang sesuai dengan materi, pada tahapan pengembangan dilakukan uji lapang serta revisi dengan melibatkan penilaian pihak ahli pada produk yang telah dikembangkan. Pada tahapan implementasi peneliti menerapkan media ensiklopedia yang sudah dikembangkan sehingga dihasilkan grafik minat belajar, tingkat minat belajar siswa dan frekuensi kriteria minat belajar. Tahapan yang terakhir yaitu evaluasi untuk penyempurnaan produk. Produk yang dihasilkan berupa media pembelajaran berbentuk ensiklopedia. Hasil penelitian menunjukkan adanya kenaikan terhadap tingkat minat belajar siswa
PENERAPAN PEMBELAJARAN PAI BERBASIS DIGITAL LEARNING DI SMP ISLAM PARLAUNGAN WARU SIDOARJO Milatul hasanah; Amir Bandar Abdul Majid; Masfufah
Almarhalah: Jurnal Pendidikan Islam Vol. 8 No. 2 (2024): Almarhalah
Publisher : LPPM Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Al Marhalah Al Ulya Bekasi, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38153/almarhalah.v8i2.124

Abstract

This research aims to examine the application of digital-based learning in increasing student creativity at SMP Islam Parlaungan Waru Sidoarjo, Sidoarjo. This research is qualitative research, while data collection uses observation, interviews and documentation methods. The research results show that PAI teachers in delivering lesson material in the classroom use digital media such as PowerPoint, learning videos, and use smartphones as learning aids. By using digital media in the teaching and learning process, it can be concluded that, one of the teacher's methods is to enliven the class atmosphere so that discussions occur between students, making it easier for teachers to convey the material and students easily understanding the material. PAI subject teachers use digital media in their learning by displaying PowerPoint slides and interesting learning videos. By using digital media, the teaching and learning process becomes more effective and efficient. The use of PPT and learning videos can help students understand the material better and spark creative ideas, while smartphones facilitate wider access to information and interaction. Thus, implementing digital-based learning at SMP Islam Parlaungan Waru Sidoarjo can be an effective strategy for increasing student creativity, which can support more active and innovative learning.
Sikap, Norma Subjektif, Kontrol Perilaku, Pendidikan Kewirausahaan, Self- Efficacy dan Niat Wirausaha Mahasiswa Menggunakan E-Commerce Milatul Hasanah; I Ketut Yadnyana
E-Jurnal Akuntansi Vol 34 No 4 (2024)
Publisher : Accounting Department, Economic and Business Faculty of Universitas Udayana in collaboration with the Association of Accounting Department of Indonesia, Bali Region

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24843/EJA.2024.v34.i04.p07

Abstract

Penelitian bertujuan memperoleh bukti empiris mengenai pengaruh sikap, norma subjektif, kontrol perilaku, pendidikan kewirausahaan dan self-efficacy terhadap niat wirausaha menggunakan e-commerce pada mahasiswa akuntansi. Metode penarikan sampel menggunakan proportionate stratified random sampling diperoleh sampel sebanyak 84 sampel. Teknis analisis yang digunakan adalah analisis regresi linear berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sikap, pendidikan kewirausahaan dan self-efficacy berpengaruh positif dan signifikan, sedangkan kontrol perilaku berpengaruh negatif dan signifikan terhadap niat berwirausaha menggunakan e-commerce pada mahasiswa akuntansi. Norma subjektif tidak berpengaruh terhadap niat berwirausaha menggunakan e-commerce pada mahasiswa akuntansi.
Co-Authors Amir Bandar Abdul Majid Ariska Al Habib Bagus Mahendrata I Ketut Yadnyana Masfufah Rifka Fitria