Novi Istanti
Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Wira Husada Yogyakarta

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

PENGARUH EDUKASI BOOKLET TEHADAP PENGETAHUAN DAN SIKAP REMAJA TENTANG PERNIKAHAN USIA DINI Novi Istanti; Yuli Ernawati; Agnes Erida Wijayanti; Heni Febriani; Maria Margaretha Marsiyah; Ignatius Djuniarto
PrimA: Jurnal Ilmiah Ilmu Kesehatan Vol. 12 No. 1 (2026): PrimA: Jurnal Ilmiah Ilmu Kesehatan
Publisher : LPPM STIKES Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47506/5m4dqr60

Abstract

Pendahuluan: Pernikahan usia dini masih menjadi permasalahan sosial yang masih cukup tinggi dan saat ini 640 juta anak perempuan sudah pernah melakukan pernikahan pada usia anak. Tujuan: Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui pengaruh edukasi terhadap pengetahuan dan sikap remaja tentang pencegahan pernikahan dini. Metode: Metode penelitian ini menggunakan pre-eksperimental design yang dilakukan pada satu kelompok. Bentuk desain yang digunakan yaitu One Group Pretest Posttest Design. Sampel penelitian sejumlah 30 responden dengan teknik consecutive sampling. Data dikumpulkan melalui kuesioner. Analisis data dilakukan secara univariat dan bivariat menggunakan uji McNemar. Hasil: Pengetahuan responden sebelum dan setelah diberikan edukasi dengan booklet sebagian besar pada kategori cukup sebanyak 17 responden (54,8%) dan sikap responden sebelum dan setelah diberikan edukasi dengan booklet sebagian besar pada kategori baik sebanyak 18 responden (58,1%). Tidak ada pengaruh edukasi dengan booklet terhadap pengetahuan dan sikap responden tetang pernikahan usia dini (p value = 1,000). Kesimpulan: Tidak ada pengaruh edukasi dengan booklet terhadap pengetahuan dan sikap responden terkait pernikahan usia dini
PENGARUH EDUKASI PARTISIPATIF TERHADAP PENGETAHUAN DAN SIKAP IBU TENTANG TOILET TRAINING DI DUSUN SANGGRAHAN TLOGOADI SLEMAN YOGYAKARTA Novi Istanti; Anida Anida; Yuli Ernawati
The Shine Cahaya Dunia Ners Vol 8 No 1 (2023): THE SHINE CAHAYA DUNIA NERS
Publisher : LPPM UNAN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35270/n5vb0586

Abstract

Latar Belakang : Salah satu tugas perkembangan usia toddler yaitu toilet training. Toilet training sangat penting diberikan pada usia toddler karena memberikan dampak adanya masalah ISK, mengompol dan encopresis (Inkontnensia feses). Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh edukasi partisipatif terhadap pengetahuan dan sikap ibu tentang toilet training pada anak usia 18-36 bulan di Dusun Sanggrahan, Tlogoadi, Mlati, Sleman, Yogyakarta.  Metode : Penelitian ini menggunakan desain penelitian pre eksperimental dengan menggunakan one group pre-post test. Tekhnik pengambilan sampel menggunakan total sampling.  Hasil : Hasil uji paired t – test menunjukkan bahwa terdapat peningkatan secara signifikan pengetahuan ibu (p < 0,05) sedangkan sikap ibu tidak terdapat perbedaan secara signifikan (p>0,05).  Kesimpulan : Edukasi partisipatif menggunakan media video berpengaruh terhadap pengetahuan ibu tentang toilet training dan tidak berpengaruh terhadap sikap ibu tentang toilet training di Dusun Sanggrahan, Tlogoadi, Sleman.