Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ilmiah Tarbiyah Umat JIP: Jurnal Ilmu Pendidikan
Zul Efendi
Akademi Farmasi Dwi Farma Bukit Tinggi
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Strategi Kepala Madrasah Dalam Menegakkan Kedisiplinan di MTsN Situjuh Batur Kabupaten Lima Puluh Kota Zul Efendi
Jurnal Ilmiah Tarbiyah Umat Vol. 12 No. 1 (2022): Jurnal Ilmiah Tarbiyah Umat (JITU)
Publisher : IAI DDI POLEWALI MANDAR

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh belum terlihatnya strategi yang dilakukan oleh kepala sekolah MTs Negeri Situjuh Batur Kabupaten Lima Puluh Kota dalam menegakkan disiplin dan belum terungkapnya cara penerapan disiplin. Namun MTsN Situjuh Batur menunjukkan peningkatan kinerja dalam 5 tahun terakhir. Hal ini terjadi sejak kepemimpinan MTsN Sutujuh Batur. Dari data yang diperoleh dari berbagai sumber antara lain informasi dari guru, masyarakat termasuk hasil survey dan observasi penulis, bahwa kedisiplinan MTsN Situjuh Batur menunjukkan peningkatan, sehingga jumlah siswa dan prestasi belajar siswa dari tahun ke tahun mengalami peningkatan. penting. Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap strategi yang digunakan kepala MTsN Situjuh Batur dalam menegakkan disiplin di sekolah, serta untuk mengetahui bagaimana kepala MTsN Situjuh Batur menerapkan disiplin bagi warganya.Berdasarkan permasalahan dan tujuan maka metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif dengan tipe reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan.Hasil penelitian menunjukkan bahwa Kepala MTsN Situjuh Batur dalam menegakkan disiplin di MTsN Situjuh Batur sudah memiliki strategi antara lain: Pola strategi, hal ini dibuktikan dengan datang lebih awal kemudian pulang terlambat, kepala sekolah membangun hubungan dengan bawahan termasuk polisi, diadakan pertemuan rutin, memberikan sanksi tegas bagi yang melanggar aturan, dan memberikan reward bagi yang berprestasi. Dari semua strategi di atas kedisiplinan yang selalu diterapkan oleh kepala sekolah adalah datang lebih awal, mengadakan pertemuan rutin, memberikan sanksi tegas bagi yang melanggar aturan, dan memberikan reward bagi yang berprestasi.
UPAYA DOSEN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MEMBENTUK KARAKTER MAHASISWA AGAR RAJIN IBADAH DI AKADEMI FARMASI Zul Efendi
JIP: Jurnal Ilmu Pendidikan Vol. 1 No. 3 (2023): Agustus
Publisher : CV. Adiba Aisha Amira

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Islamic religious education is something highly important in shaping an individual's character. Its guidance and teachings are directed towards instilling a wholehearted belief in the existence of God, fostering obedience and submission in carrying out His commandments through worship, and cultivating noble morals. By studying Islamic religious education, it is hoped that an individual can internalize these values, leading to their manifestation in everyday behavior. Additionally, Islamic religious education can prevent someone from engaging in wrongful deeds. The application of Islamic Education involves an increase in piety towards the One God, and noble character is a manifestation of the faith embraced by each individual. Therefore, when faith and piety are integrated within a person, it prevents them from engaging in destructive, defamatory, and harmful actions to society, which could pose serious threats to the unity and future of the nation. Islamic Education is crucial in shaping and developing students' characters. Religious and moral education must mutually integrate and interact within the evolving social realities in the community. Education that incorporates religious values ultimately has the potential to mold individuals holistically.
Co-Authors