Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Pengaruh Penggunaan Smartphone Sebagai Perangkat Pembelajaran Terhadap Pendidikan Karakter Siswa Ekariana S Pandia; Nurmasyitah ,; Nursamsu ,
BEST Journal (Biology Education, Sains and Technology) Vol 3, No 2 (2020): September 2020
Publisher : Program Studi Pendidikan Biologi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30743/best.v3i2.2805

Abstract

Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui seberapa besar pengaruh penggunaan smartphone sebagai perangkat pembelajaran terhadap nilai karakter siswa. metode penelitian adalah suatu pendekatan kuantitatif dengan Jenis dari penelitian ini adalah Kausal komparati. Sampel dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII A yang berjumlah 30 orang dan seluruh siswa kelas VIIIB juga berjumlah 30 orang yang terdiri dari kelas eksperimen dan kontrol. Selanjutnya teknik pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan angket untuk mengukur pendidikan karakter siswa. Hasil pengujian t tabel lebih besar dari pada t hitung yakni thitung = 7.958 ≥ (ttab) = 2.001, maka Ho ditolak dan menerima Ha. Dengan demikian, dapat dinyatakan bahwa penggunaan smartphone berpengaruh terhadap pendidikan karakter siswa
Studi Pengetahuan Masyarakat Terhadap Konsep Ekowisata Hutan Bakau Di Gampong Kuala Langsa Siska Rita Mahyuni; Ekariana S Pandia
BEST Journal (Biology Education, Sains and Technology) Vol 3, No 2 (2020): September 2020
Publisher : Program Studi Pendidikan Biologi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30743/best.v3i2.2823

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagai mana tingkat pengetahuan masyarakat Kuala Langsa terhadap konsep ekowisata hutan mangrove yang berlokasi di area tersebut. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif. Pengumpulan data dilakukan dengan cara angket dan wawancara. Hasil yang diperoleh dari penelitian ini bahwa hampir sebagian besar masyarakat sekitar kurang memahami konsep ekowisata di daerah Kuala Langsa. Hal tersebut dipengaruhi oleh beberapa faktor, seperti: rendahnya tingkat pendidikan mayoritas masyarakat (tamat SD) di Kuala Langsa, kurangnya intensitas edukasi ekowisata oleh pihak terkait, dan taraf ekonomi yang rendah sehingga masyarakat kurang memperhatikan isu lingkungan yang terjadi di wilayah ekowisata Kuala Langsa.