Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal of Basic Education Research
RTS Salma
SDN 122/IX Petaling
Education

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Pengelolaan Kelas Pada Pembelajaran Tematik Terpadu Kelas V Sekolah Dasar RTS Salma
Journal of Basic Education Research Vol 1 No 2 (2020): May
Publisher : Cahaya Ilmu Cendekia Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (189.227 KB) | DOI: 10.37251/jber.v1i2.83

Abstract

Tujuan Penelitian: Berdasarkan hasil observasi di SDN 122/IX Petaling, Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pengelolaan kelas pada pembelajaran tematik terpadu kelas V Sekolah Dasar. Metodologi: Data penelitian diperoleh dengan menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Dengan menggunakan penelitian deskriptif yang diperoleh dari hasil observasi dan didukung dengan hasil wawancara serta dokumentasi. Setelah data didapatkan maka data kualitatif dianalisis dengan menggunakan teknik analisi Miles dan Huberman. Temuan Utama: Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru dalam mengelola pengelolaan kelas pada pembelajaran tematik terpadu kelas V Sekolah Dasar Negeri 122/IX Petaling telah melakukan dengan baik. Hal ini terlihat berdasarkan hasil observasi dan didukung dengan hasil wawancara dan dokumentasi yang dilakukan oleh peneliti kepada guru kelas V dengan berpodaman pada indikator yang digunakan pada penelitian. Aplikasi dalam Penelitian: Kemampuan dalam pengelolaan kelas sangat penting dimiliki oleh guru agar terwujudnya tujuan dari sebuah pembelajaran. Keterbarauan: Dengan memiliki kemampuan pengelolaan kelas yang baik, maka siswa akan nyaman dan mendapatkan apa tujuan sebenarnya dari pembelajaran yang dilakukan.
Co-Authors