Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Sistem Informasi Akuntansi Conten : Computer and Network Technology
Dzulchan Abror
Universitas Bina Sarana Informatika
Computer Science & IT Control & Systems Engineering Economics, Econometrics & Finance

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
IMPLEMENTASI METODE EXTREME PROGRAMMING DALAM APLIKASI SISTEM INFORMASI KELULUSAN (ASIK) Riza Arby Khoerus Shidiq; Luthfiah Alya Choirunnisa; Tri Ayuningsih Dewi Indahrini; Rousyati Rousyati; Warjiyono Warjiyono; Husni Mubarok; Hiya Nalatissifa; Angga Ardianysah; Dzulchan Abror
CONTEN : Computer and Network Technology Vol. 2 No. 1 (2022): Juni 2022
Publisher : LPPM Universitas Bina Sarana Informatika

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31294/conten.v2i1.1318

Abstract

SMKS Bhakti Praja Adiwerna adalah salah satu sekolah menengah kejuruan yang terdapat di Kabupaten Tegal. Pada saat ini mempunyai kurang lebih 1.800 peserta didik. Berdasarkan hasil observasi tim penulis, hampir setiap kelulusan SMKS Bhakri Praja Adiwerna masih menggunakan cara konvensional yaitu dengan mengundang orang tua siswa datang ke sekolah untuk mengambil surat kelulusan anak – anaknya Masalahnya adalah masih banyak orang tua siswa yang datang tidak tepat dari waktu yang ditentukan pihak sekolah pada undangan pengambilan surat kelulusan sehingga menimbulkan bertambahnya waktu untuk pembagian surat kelulusan tersebut. Dari permasalahan yang telah diuraikan sebelumnya, sebagai upaya dalam mempersingkat waktu penyampaian hasil kelulusan maka SMKS Bhakti Praja Adiwerna membutuhkan sistem berbasis web yang dapat diaskses oleh para siswa untuk melihat pengumuman lulus tidaknya mereka. Hal ini bertujuan untuk lebih memudahkan para siswa dalam mengetahui hasil kelulusan mereka, karena mudah diakses kapan dan dimana saja. Di sisi lain, dengan adanya sistem ini juga sangat membantu pihak sekolah dalam mempersiapkan proses pengumuman hasil kelulusan para siswanya. Dengan dirancangnya website ASIK ini dapat mempermudah para siswa kelas dua belas (12) dalam mengetahui kelulusannya. Mempermudah para siswa dalam melihat hasil kelulusan pada sistem dimana saja. Memberikan efisiensi, baik waktu maupun materiil karena dengan adanya sistem ini instansi Pendidikan tidak perlu repot – repot membuat informasi kelulusan yang berupa fisik/surat keterangan kelulusan.
Sistem Informasi Tabungan Siswa (Sitasi) Berbasis Website Dengan Model PIECES Azzah Rifqi Hakim; Abimanyu Surya Putra; Nikmatul Maula; Cindy Ayu Santika; Dea T rinanda Prameswari; Rousyati Rousyati; Fandhillah Fandhillah; Husni Mubarok; Dzulchan Abror; Warjiyono Warjiyono; Ulumuddin Ulumuddin
Jurnal Sistem Informasi Akuntansi (JASIKA) Vol. 3 No. 1 (2023): Mei 2023
Publisher : LPPM UBSI Kampus Kota Tegal

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31294/jasika.v3i01.2188

Abstract

Student savings is a form of activity that aims to educate students about the importance of saving and good financial management. Student savings also help students prepare for the future, develop savings habits, and understand the importance of discipline in managing finances. This study discusses the development of a website-based Student Savings Information System (Citation) as a solution to replace the manual student savings system at Nurul Iman Islamic Vocational School. Stasi uses information technology and the internet to facilitate the management of student savings. This system provides advantages and convenience for educational institutions, teachers, students, and parents. The research method used includes data collection through direct observation and the application of the PIECES Analysis method (Performance, Information, Economy, Control/Security, Efficiency, Service). This method is used to process data relevant to research. With the existence of a website-based Student Savings Information System (SITAS), it is hoped that the management of student savings can become more efficient, transparent, and provide greater benefits for students, teachers, and educational institutions as a whole. Through Citation, students can learn about the importance of saving and managing finances responsibly from an early age.
Co-Authors Abimanyu Surya Putra Angga Ardianysah Azzah Rifqi Hakim Cindy Ayu Santika Dea T rinanda Prameswari Fandhillah Fandhillah Hiya Nalatissifa Husni Mubarok Luthfiah Alya Choirunnisa Nikmatul Maula Riza Arby Khoerus Shidiq Rousyati Rousyati Tri Ayuningsih Dewi Indahrini Ulumuddin Ulumuddin Warjiyono Warjiyono