Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.778
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Ideas: Jurnal Pendidikan, Sosial dan Budaya KARANGAN Journal Education & Learning
Sukiman Sukiman
Universitas Billfath
Education Social Sciences Other

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : KARANGAN Journal

 1 
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MEMAHAMI CERITA FANTASI BERBASIS POWER POINT UNTUK SISWA SMP Winda Devi; Sukiman Sukiman; Mohammad Zakia Firdaus
Karangan: Jurnal Bidang Kependidikan, Pembelajaran, dan Pengembangan Vol. 3 No. 2 (2021): September 2021
Publisher : FKIP, Universitas Billfath Lamongan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (191.191 KB) | DOI: 10.55273/karangan.v3i2.121

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk 1) mengetahui pengembangan media pembelajaran berbasis power point dalam memahami cerita fantasi kelas VII; 2) mengetahui hasil penilaian media komik berbasis power point; dan, 3) mengetahui hasil tingkat kelayakan media komik berbasis power point. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode R&D yang terdapat 10 langkah, namun dalam penelitian ini hanya menggunakan 6 langkah. Data dikumpulkan dengan instrument penelitian berupa observasi, wawancara dan angket. Hasil penelitian diperoleh dari hasil validasi ahli dan respon peserta didik, berdasarkan data yang telah diperoleh dari validasi ahli dan pengisian angket respon oleh 18 orang subjek. Media yang diujikan telah diuji kelayakannya dengan tingkat presentase 90% dengan kategori sangat baik sehingga media dapat diterapkan di kelas.
Pembelajaran Pemberian Reward Terhadap Kemampuan Menulis Teks Prosedur Siswa Kelas VII MTs Badi’us Syayyidah; Sukiman Sukiman; Tsalitsatul Maulidah
Karangan: Jurnal Bidang Kependidikan, Pembelajaran, dan Pengembangan Vol. 4 No. 1 (2022): Februari 2022
Publisher : FKIP, Universitas Billfath Lamongan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (109.12 KB) | DOI: 10.55273/karangan.v4i1.173

Abstract

This research aims to determine the effect ofgiving rewards on the ability to write procedural texts in Indonesian subject. This researrch includes quantitative research, this research is focused on giving rewards related to the ability to write procedural texts, the research datawas take in may 2021. The research data was abtained using one pre-experimental class, this study was in the from of one grub pretest, the average score was 58.89, the posstest abtained on average score of 85.56. Besed on using the reward method, this research shows that the differences in the results of students’ learning abilities before being given trearment and already being give treatment can be seen from the results of pretest and posstest. From the research data, it can be concluded that the pretest anda posstest scores are different.
Co-Authors Badi’us Syayyidah Maulidia Tifani Alfin Nur Hardiana Mohammad Zakia Firdaus Tsalitsatul Maulidah Winda Devi