Nurul Septiana
IAIN Palangkaraya

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Pemanfaatan Aplikasi CBT sebagai Alat Evaluasi pada Mata Kuliah Dasar-dasar Pendidikan MIPA dan Morfologi Tumbuhan Nurul Septiana
Jurnal Kajian Pendidikan IPA Vol 1, No 2 (2021): Jurnal Kajian Pendidikan IPA
Publisher : Universitas Garut

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (509.107 KB) | DOI: 10.52434/jkpi.v1i2.1166

Abstract

Penelitian ini dilakukan untuk mendeskripsikan pemanfaatan aplikasi CBT (Computer Based Test) pada ujian tengah semester dan ujian akhir semester pada Mata Kuliah Dasar-dasar Pendidikan MIPA dan Morfologi Tumbuhan. Dalam penelitian ini metode yang digunakan yaitu deskriptif kualitatif dengan jumlah sampel 29 mahasiswa. Teknik pengambilan data yang digunakan adalah dengan menyebarkan angket menggunakan Google Form, dilanjutkan dengan melakukan kajian dan analisis data. Simpulan dari penelitian ini adalah bahwa lebih dari 50% mahasiswa memberikan respon yang positif dalam pelaksanaan ujian menggunakan CBT pada aspek perasaan senang, ketertarikan, motivasi, keinginan, dan keterampilan dalam penggunaan aplikasi. Aplikasi CBT memiliki banyak kelebihan dibandingkan evaluasi berbasis PBT, tetapi juga masih terdapat kelemahan terutama terkait koneksi jaringan dan sulitnya memantau kejujuran mahasiswa selama pelaksanaan tes.
Pelatihan Penyusunan Artikel Buletin Sekolah Bagi Guru SD Muhammadiyah Pahandut Palangkaraya Nurul Septiana; Mukhlis Rohmadi; Mila Mila
KREATIF: Jurnal Pengabdian Masyarakat Nusantara Vol. 3 No. 2 (2023): Juni : Jurnal Pengabdian Masyarakat Nusantara
Publisher : Pusat Riset dan Inovasi Nasional

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55606/kreatif.v3i2.1521

Abstract

This community service activity at the Faculty of Tarbiyah and Teacher Training IAIN Palangkaraya was carried out at Muhammadiyah Pahandut Palangkaraya Elementary School with the aim of providing training and motivating teachers to be able to make good and interesting articles as material for school bulletins. The target of this activity is all teachers in the Muhammadiyah Pahandut Palangkaraya Elementary School. Early activities are carried out using a participatory approach and training is carried out in 3 stages, namely the preparation, implementation and evaluation stages of activities. The implementation of activities carried out in the form of providing material, training, discussion, and question and answer. This activity was carried out by providing theory related to the school bulletin format and continued with the practice of making good bulletin articles, especially in terms of language. After completing the training, an evaluation is carried out together with the service team. The training participants were satisfied and felt helped by this training activity and hoped that there would be further training related to issuing school bulletins that could increase student literacy.