Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JCP (Jurnal Cahaya Pendidikan) Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Yudhi Hanggara
unievrsitas riau kepulauan
Arts Education Environmental Science Mathematics Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think-Pair-Share Terhadap Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa Kelas XII SMK Negeri 5 Batam Tessa Anggina Safitri; Fitrah Amelia; Yudhi Hanggara
CAHAYA PENDIDIKAN Vol 7, No 2 (2021): JCP (Jurnal Cahaya Pendidikan) Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Publisher : Universitas Riau Kepulauan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (233.263 KB) | DOI: 10.33373/chypend.v7i2.3719

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe think-pair-share terhadap kemampuan komunikasi matematis siswa kelas XII SMKN 5 Batam. Jenis penelitian ini adalah quasi eksperimen design dengan populasi seluruh siswa kelas XII SMKN 5 Batam. Sampel penelitian adalah kelas XII Multimedia 1 sebagai kelas eksperimen dan kelas XII Multimedia 2 sebagai kelas kontrol. Teknik pengambilan sampel menggunakan cluster random sampling. Instrumen penelitian berupa tes yang telah di uji validitas dan reliabilitas. Teknik analisis data yang digunakan adalah uji-t satu sampel untuk hipotesis 1 dan 2 serta uji-t 2 sampel independen untuk hipotesis 3 dengan taraf keyakinan 5%. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Terdapat pengaruh model permbelajaran think-pair-share terhadap kemampuan komunikasi matematissiswa; (2) Tidak terdapat pengaruh pembelajaran konvensional terhadap kemampuan komunikasi matematis siswa; (3) Terdapat perbedaan pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe think-pair-share dan model pembelajaran konvensional terhadap kemampuan komunikasi matematis siswa.
Co-Authors Fitrah Amelia Tessa Anggina Safitri