Artika Diannita
Pendidikan Agama Islam, Sekolah Tinggi Agama Islam Khozinatul Ulum Blora

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Analisa Teori Post Kolonialisme Dalam Perspektif Alternatif Studi Hubungan Internasional Artika Diannita
Jurnal Studi Islam dan Sosial Vol 4 No 1 (2021): April 2021
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam (STAI) Khozinatul Ulum Blora

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Postcolonialism is currently one of the political and theoretical strategies to dismantle Western hegemonies. The focus of this research is an analysis of the post-colonial theory, the views of the figures on the post-colonial theory, how the post-colonial theory is used as an alternative in the study of international relations. The purpose of this study is to analyze how post-colonial theory is, the views of the figures on post-colonial theory, how post-colonial theory is used in the study of international relations, and examples of the application of postcolonial theory in the study of international relations. This writing uses qualitative methods with literature studies using secondary data, using data from books, journals and websites. Postcolonialism theory has an important meaning, it is considered capable of uncovering the hidden problems contained behind the reality that has ever happened. Colonialism uses colonial discourse to amplify the distinction between the colonized and the colonized worlds. They study the colonized people and describe it in various forms of media, writings, films, advertisements, brochures, pictures and other media. The results of this paper examine how the theory of postcolonialism is and how to analyze how the theory of postcolonialism is, the views of the figures on the theory of postcolonialism, how the theory of postcolonialism is used in the study of international relations, and examples of the application of the theory of postcolonialism in the study of international relations
Pengaruh Gaya Kepemimpinan Transformasional Kepala Sekolah Dan Budaya Organisasi Terhadap Etos Kerja Guru Sekolah Dasar Negeri Di Kecamatan Ciputat Timur Kota Tangerang Selatan Artika Diannita
Jurnal Studi Islam dan Sosial Vol 4 No 2 (2021): November 2021
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam (STAI) Khozinatul Ulum Blora

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini sebagai alat kajian bertujuan untuk menelaah dan menganalisis dari masalah sebagai variabel yang diteliti, sesuai dengan hipotesis yang diuji yaitu : (1) pengaruh langsung positif gaya kepemimpinan transformasional kepala sekolah terhadap etos kerja guru, (2) pengaruh langsung positif budaya organisasi terhadap etos kerja guru, dan (3) pengaruh langsung positif gaya kepemimpinan kepala sekolah terhadap budaya organisasi. Metode penelitian ini adalah metode kuantitatif dan dilaksanakan pada guru-guru SD Negeri Kecamatan Ciputat Timur Kota Tangerang Selatan sebagai populasi yang berjumlah 146 guru dengan sampel penelitian berjumlah 107 guru yang dipilih secara proportional random sampling. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat pengaruh langsung positif yang signifikan gaya kepemimpinan transformasional kepala sekolah sebesar 40,2% terhadap etos kerja guru SD Negeri Kecamatan Ciputat Timur Kota Tangerang Selatan dengan didukung persamaan regresi sederhana: X3 = 74,105 + 0,222X1 Terdapat pengaruh langsung positif yang signifikan budaya organisasi sebesar 54,3% terhadap etos kerja guru di SD Negeri Kecamatan Ciputat Timur Kota Tangerang Selatan dengan didukung persamaan regresi sederhana: X3 = 50,298 + 0,428X2. Terdapat pengaruh langsung positif yang signifikan gaya kepemimpinan transformasional kepala sekolah sebesar 70,1% terhadap budaya organisasi di SD Negeri Kecamatan Ciputat Timur Kota Tangerang Selatan dengan didukung persamaan regresi sederhana: X2 = 59,942 + 0,492X1. Berdasarkan hasil temuan penelitian ini dapat dijadikan sebagai bahan informasi bermanfaat bagi guru, khususnya dan semua pihak yang terkait, sebagai upaya peningkatan etos kerja guru melalui gaya kepemimpinan transformasional kepala sekolah dan meningkatkan budaya organisasi yang baik. Kata kunci : gaya kepemimpinan transformasional, budaya organisasi, etos kerja guru