Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Seminar Nasional Hasil Riset dan Pengabdian (SNHRP)
Nabilla Calista Putri Susanto
Unknown Affiliation
Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
VISION BOARD SEBAGAI MEDIA PEMBERDAYAAN SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS & KEJURUAN UNTUK PERENCANAAN MASA DEPAN Sulis Janu Hartati; Nabilla Calista Putri Susanto
Seminar Nasional Hasil Riset dan Pengabdian Vol. 7 (2025): Seminar Nasional Hasil Riset dan Pengabdian (SNHRP) Ke 7 Tahun 2025
Publisher : LPPM Universitas PGRI Adi Buana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Mitra sasaran pada kegiatan pengabdian kepada Masyarakat pada paper ini adalah siswa Sekolah Menengah Atas dan Kejuruan di Kecamatan Gondang, Kabupaten Mojokerto. Rendahnya pengetahuan mereka tentang perencanaan masa depannya disepakati sebagai masalah utama yang diselesaikan pada kegiatan ini. Metode yang digunakan adalah pemberdayaan Masyarakat dengan pendekatan Participatory Action Research, yang dibagi dalam 4 tahap yaitu diagnosis, aksi, evaluasi, dan refleksi. Bentuk pemberdayaannya adalah Pelatihan membuat vision board. Pemberdayaan dilaksanakan selama 2 minggu di Balai Desa Pohjejer, Kecamatan Gondang, Kabupaten Mojokerto. Jumlah peserta sebanyak 33 siswa, terdiri 14 siswa laki-laki serta 19 siswa perempuan. Hasil pemberdayaan menunjukkan bahwa 100% mitra sasaran dapat ditingkatkan pengetahuannya. Indikator keberhasilan ditunjukan dengan kemampuan mereka membuat vision board yang memuat potensi diri, tujuan jangka panjang, dan rencana tindakan untuk masa depan. Serta kemampuan mereka merumuskan tujuan hidup lebih terencana dan realistis.
PENGARUH MEDIA MAGIC BOOK TERHADAP PERKEMBANGAN KOGNITIF DAN MOTORIK HALUS SISWA PAUD Nabilla Calista Putri Susanto; Susetyo Adi; Kusmiyati; Sucipto
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 9 No. 2 (2024): Volume 09 No. 2 Juni 2024
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v9i2.14321

Abstract

Anak adalah anugerah dari Tuhan. Pengasuhan dan pendidikan anak adalah tanggung jawab orang tua. Sejak usia dini, orang tua harus memperhatikan kemampuan anaknya dalam agama, moralitas sosial, kognisi, bahasa, keterampilan motorik dan seni. Dalam penelitian ini, penulis menggunakan media pembelajaran berupa Magic Book untuk mempelajari perkembangan kognitif dan motorik halus anak. Penelitian ini menggunakan magic book untuk mencapai perkembangan kognitif dan melatih keterampilan motorik halus pada anak usia 3-4 tahun. Penelitian ini menggunakan teknik pengumpulan data eksploratif yang meliputi penelitian kuantitatif, observasi, wawancara, dan dokumentasi. Berdasarkan observasi dan wawancara penulis pada penelitian ini, pemanfaatan media magic book sebagai sarana pembelajaran dapat digunakan untuk melatih perkembangan kognitif dan motorik anak usia 3-4 tahun yang tercermin dari kemampuan anak dalam mengenal huruf dan angka dan melatih keterampilan menulis anak
Co-Authors Kusmiyati Sucipto Sulis Janu Hartati Susetyo Adi