Ryan cahya saputra
Unknown Affiliation

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

Perbandingan Aktivitas Belajar Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD dengan TAI Ryan cahya saputra; Maskun Maskun; Aprilia Tri Aristina
PESAGI (Jurnal Pendidikan dan Penelitian Sejarah) Vol 9, No 1 (2021): PESAGI (Jurnal Pendidikan dan Penelitian Sejarah)
Publisher : FKIP UNIVERSITAS LAMPUNG

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (90.919 KB)

Abstract

Perbandingan Aktivitas Belajar Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD Dengan TAI. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbandingan aktivitas belajar menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe student teams achievement division (stad dengan team assisted individualization (tai) dengan memperhatikan motivasi belajar siswa pada mata pelajaran sejarah Kelas X SMK Negeri 1 Terbanggi Besar. Metode yang digunakan adalah metode penelitian quasi eksperimen. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa SMK Negeri 1 Terbanggi Besar, pengambilan sampel menggunakan purposive sampling dimana kelas X AK1 dan X AP 2 yang menjadi sampel. Teknik analisis data menggunakan uji two way anova dan independent sample t-test. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa terdapat perbedaan aktivitas belajar siswa yang diajar menggunakan model STAD dan TAI pada siswa yang memiliki motivasi tinggi dan rendah serta terdapat interaksi antara model pembelajaran dengan motivasi belajar terhadpat aktivitas belajar siswa. Kata Kunci: aktivitas belajar, motivasi belajar, perbandingan, STAD, TAI