Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

PEMANFAATAN MEDIA AUDIO VISUAL DALAM MENUMBUHKAN MOTIVASI BELAJAR ANAK TK ISLAM HARAPAN INDAH PONTIANAK Yunita, Rita; Syukri, M; Ali, Muhammad
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa Vol 7, No 10 (2018): Oktober 2018
Publisher : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (388.278 KB)

Abstract

AbstrakThis study aims to describe the use of audio visual media in growing children's learning motivation at Harapan Indah Islamic Kindergarten in West Pontianak Subdistrict. This study uses descriptive methods and uses a qualitative approach. The source of this research data is the class teacher and the accompanying teacher group B1 to B6, totaling 11 people and children from groups B1 to B6. The results of research into the use of audio visual media in fostering learning motivation are that children have a learning spirit, learning discipline, learning responsibility, and learning success. The way the teacher enhances the spirit of children's learning is that the teacher creates a class environment that is fun for children so that the children when they are in the classroom feel calm. The way teachers grow children's discipline in learning is by displaying films that teach children how to discipline. The teacher's way of fostering children's learning responsibilities is to invite children to watch movies, but the films that show are more directed towards Islam. The way the teacher fosters the seriousness of the child in learning is by making the media full of colors and images so that the children can focus on the future of the child. The learning motivation of children after using audio visual media is that children feel happy in learning so that children show an attitude of enthusiasm, discipline, responsibility and serious learning. Keywords: Audio Visual Media, Children?s Learning Motivation
PERSEPSI SISWA SMKN 6 SURABAYA TERHADAP PROFESI TERAPIS SpA YUNITA, RITA
Jurnal Tata Rias Vol. 4 No. 01 (2015): Vol.04 No. 01 Edisi Yudisium Februari 2015
Publisher : Program Studi Pendidikan Tata Rias

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/jtr.v4n01.10321

Abstract

Abstrak: SpA (soluse per aqua) adalah perawatan kesehatan menggunakan sarana air. Perawatan SpA dilakukan oleh spa terapis. SpA terapis adalah seseorang yang telah memiliki kompetensi pada tingkat kualifikasi tertentu sesuai kategori pelayanan SpA, dan mempunyai kewenangan untuk menjalankan profesinya. Persepsi adalah pengalaman tentang obyek, peristiwa atau hubungan-hubungan yang diperoleh dengan menyimpulkan informasi dan melampirkan pesan. Tenaga terapis SpA sangat dibutuhkan oleh industri SpA juga bisa menjadi indikasi bahwa profesi ini mempunyai masa depan yang cukup cerah. Hampir 80% lulusan SMKN 6 Surabaya tersalur keperusahaan yang sesuai dengan keahlian siswa.Karena pada dasarnya siswa SMK memiliki ketrampilan kemampuan untuk siap kerja. Untuk itu penulis ingin mengetahui persepsi siswa terhadap terapis SpA, serta pilihan siswa yang memilih akan menjadi terapis SpA setelah lulus. Penelitian ini dilakukan penelitian deskriptif yang dilakukan melalui pengumpulan data dari lapangan yang didapat melalui penyebaran angket tertutup pada responden. Subyek penelitian didalam penelitian ini adalah tentang profesi terapis SpA. Sedangkan obyek dari penelitian ini adalah siswa SMKN 6 Surabaya, Jumlah keseluruhan responden yang diteliti berjumlah ±67 responden. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis deskriptif presentase.Berdasarkan data yang diperoleh oleh peneliti yang telah dilakukan diperoleh hasil sebagai berikut : Profesi terapis SpA adalah profesi yang baik sesuai dengan kodrat ketentuan wanita tidak melanggar norma yang ada karena terapis SpA pada hakekatnya telah bersertifikasi dan teruji kompetensi sesuai dengan KKNI (Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia) dan SKKNI (Standar Kompetensi Kerja Nasional Indonesia) menurut kementrian pendidikan nasional indonesia. Siswa SMKN 6 Surabaya terutama jurusan kecantikan kulit setelah lulus lebih tertarik menjadi seorang tenaga terapis SpA karena ditinjau dari sisi gaji pendapatan yang cukup menjanjikan. Kata kunci: Persepsi, Profesi, terapis SpA Abstract: SpA (Soluse per Aqua) is a health treatment by using medium of water. SpA treatment is performed by therapist. SpA therapist is person who has competence in certain qualification as SpA services category, and has authority to perform their profession. Perception is the experience of object, occurrence or relations obtained by concludes information and enclosing message. SpA therapist is required much by SpA industry, it become indication that this profession has bright future. Almost 80% alumnus of SMKN 6 Surabaya worked at company corresponding to their competence.Basically, student of Vocational School have skill of working. Therefore researcher wants to know student perception toward SpA therapist profession, and student choice who will become SpA therapist after graduate.This research is descriptive research that conducted through data collection in field which obtained by spreading Closed Questionnaire for respondents. Research subject in this research was about SpA therapist profession, while the objects of this research were student of SMKN 6 Surabaya. Total respondents observed were 67 respondents. Data analysis technique used in this research was percentage descriptive analysis.Based on the obtained data results the following: SpA therapist profession is a good profession according to women nature that not violate existing norms, because SpA therapist essentially has certified and tested their competence according to KKNI and SKKNI according to National Education Ministry of Indonesia. Students of SMKN 6 Surabaya, especially Skin Beautician Department, are interest to become SpA therapist after graduate because the salary is high. Keywords: perception, profession, SpA therapist
Meningkatkan Kemampuan Tumbuh Tanaman Anggrek Melalui Metode Pemberian Tugas Yunita, Rita
Jurnal Terapan Pendidikan Dasar dan Menengah Vol 2 No 1 (2022): Volume 2, Nomor 1, Maret 2022
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Universitas Nahdlatul Ulama Blitar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.28926/jtpdm.v2i1.318

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah: (1) Mendeskripsikan wawasan pengetahuan tentang anggrek. (2) Mendeskripsikan pelaksanaan pemberian tugas siswa untuk meningkatkan kemampuan tumbuh tanaman anggrek. Penelitian ini menggunakan rancangan tidakan kelas (PTK). Keberhasilan dalam Penelitian Tindakan Kelas (PTK) tentang penanaman tumbuh tanaman anggrek dengan metode pemberian tugas bagi siswa kelas XII ATPH di SMK Negeri 1 Pusakanagara Kabupaten Subang telah membuktikan bahwa metode pemberian tugas sangat efektif dan akurasi dalam menangani permasalahan yang dihadapi siswanya. Dengan telah sukses mengatasi permasalahan dalam proses pembelajaran di kelas dari mata pelajaran Agribisnis Tanaman Hias (ATH) bagi siswa kelas XII ATPH ini suasana pembelajaran sangat menyenangkan dan menjadi rajin untuk selalu mengikuti materi tersebut. Keberhasilan siswa kelas XII ATPH bisa terlihat dari Siklus I dan Siklus II. Dimana pada Siklus I mendapat 37,74% meningkat menjadi 100% pada Siklus II.
Meningkatkan Kemampuan Merawat Tanaman Hias Bunga Potong melalui Metode Inquiry Learning Yunita, Rita
Jurnal Terapan Pendidikan Dasar dan Menengah Vol 3 No 3 (2023): Volume 3 Nomor 3, September 2023
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Universitas Nahdlatul Ulama Blitar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.28926/jtpdm.v3i3.1108

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah: 1). Mendeskripsikan kemampuan siswa dalam merawat tanaman hias bunga potong melalui metode inquiry learning. 2) Mendeskripsikan pelaksanaan metode inquiry learning. Penelitian ini menggunakan rancangan penelitian tindakan kelas (PTK). Keberhasilan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dalam hal merawat tanaman hias bunga potong di kelas XII ATPH SMK Negeri 1 Pusakanagara Kabupaten Subang membuktikan adanya kemajuan yang maksimal sehingga permasalahan pembelajaran ATPH terpecahkan dengan memperlihatkan hasil yang baik, dengan pendekatan metode inquiry learning. Solusi yang sesuai dan tepat yaitu Penelitian Tindakan Kelas (PTK) menjadikan perubahan yang drastis dimana siswa menjadi aktif, kreatif dan kritis dalam mengikuti materi pembelajaran tentang merawat tanaman hias bunga potong telah memperlihatkan kenaikan yang signifikan dari 35,71% di Siklus I dan meningkat menjadi 100% di Siklus II. Maka metode inquiry learning menjadi metode unggulan di dalam Penelitian Tindakan Kelas (PTK) ini. Sehingga tujuan dari Penelitian Tindakan Kelas (PTK) untuk siswa kelas XII ATPH menjadi terpenuhi dan terlihat jelas hasil perubahannya.
ANALISIS GENDER TERHADAP KINERJA PEGAWAI DI KANTOR SEKRETARIAT DAERAH KOTA PALEMBANG Jaya, Derriansya Putra; Intan, Lies Nur; Yunita, Rita
PRAJA: Jurnal Ilmiah Pemerintahan Vol 13 No 2 (2025): JUNI 2025
Publisher : FISIP Universitas Muhammadiyah Sidenreng Rappang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55678/prj.v13i2.2093

Abstract

This study aims to determine the effect of Gender Analysis on Emplpyee Performance at the Regional Secretariat Office of North Palembang City. This research is a research with a totalquantative approach. The data used are primary data, with a total sample of 60 respndents, where this research was conducted for 2 months using a questionnaire to obtain the required data. Analysis of the influence of variables using simple linear regression gender analysis has a significant effect on employee performance.