Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Ideas: Jurnal Pendidikan, Sosial dan Budaya
Trisnawaty Abdjul
Unknown Affiliation
Education Social Sciences Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Kualitas Perangkat Pembelajaran Berbasis Teaching English by Using Song Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Kelas IX MTs. Negeri 2 Kabupaten Gorontalo Trisnawaty Abdjul
Ideas: Jurnal Pendidikan, Sosial dan Budaya Vol 6 No 1 (2020): Ideas: Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Budaya (Februari)
Publisher : Ideas Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32884/ideas.v6i1.268

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kualitas perangkat pembelajaran berbasis teaching English by using song khususnya pada topik missing word pada kelas IX MTs. Negeri 2 Kabupaten Gorontalo yang valid, praktis, dan efektif. Penelitian ini diterapkan di MTs. Negeri 2 Kabupaten Gorontalo. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dilihat dari kevalidan, perangkat pembelajaran berkategori sangat valid (4,45). Berdasarkan hasil observasi, keterlaksanaan pembelajaran selama tiga kali pertemuan rata-rata mencapai 93,80 (sangat baik), respon peserta didik untuk kategori baik 48%, dan kategori sangat baik mencapai 52%. Rata-rata aktivitas peserta didik selama tiga kali pertemuan berkategori baik mencapai 13% dan 87% berada dalam kategori sangat baik. Hal ini berdampak pada hasil belajar peserta didik. Capaian hasil belajar peserta didik berdasarkan uji N-Gain 0,69 berkategori sedang. Berdasarkan hal tersebut dapat disimpulkan bahwa perangkat pembelajaran teaching english by using song valid, praktis, dan efektif.
Co-Authors