Garuda - Garba Rujukan Digital

Pengunaan Media Gambar Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Pembelajaran IPS Di Kelas IV SD PT. Lestari Tani Teladan (LTT) Kabupaten Donggala Yuswanti, Yuswanti
Jurnal Kreatif Tadulako Online Vol 3, No 4 (2015): Jurnal Kreatif Tadulako Online
Publisher : Jurnal Kreatif Tadulako Online

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (360.801 KB)

Masalah dalam penelitian ini adalah: Apakah dengan menggunakan media gambar pada pembelajaran IPS dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas IV SD PT. Lestari Tani TeladanÂ Kabupaten Donggala. Media gambar adalah suatu bentuk dan saluran yang dapat digunakan dalam suatu proses penyajian informasi. Masalah yang hendak dipecahkan dalam penelitian ini yaitu rendahnya hasil belajar siswa kelas IV SD PT. Lestari Tani Teladan di Kabupaten Donggala, data kualitatif dan data kuantitatif, yakni, data yang diperoleh melalui lembar observasi guru dan siswa, hasil observasi siswa pada siklus I pertemuan I diperoleh nilai rata-rata 50,00% dan pertemuan II meningkat menjadi 68,75% sedangkan pada siklus II pertemuan I dan pertemuan II meningkat yaitu 75,00% dan 87,50% secara keseluruhan nilai aktivitas siswa masuk dalam kategori baik, hasil observasi aktivitas guru pada siklus I pertemuan I dan pertemuan II secara berturut-turut yaitu 53,57% dan 64,69 sedangkan pada siklus II pertemuan I dan pertemuan II meningkat menjadi 71,43 dan 89,89% menurut indikator taraf keberhasilan aktivitas guru sudah masuk dalam kategori Baik. Hasil belajar siswa yang diperoleh setelah diterapkan media gambar dalam pembelajaran IPS yaitu ketuntasan klasikal pada siklus I 20,08% meningkat menjadi 95,80% pada siklus II dan daya serap klasikal yang diperoleh pada siklus I 54,58% menjadi 75,42% pada siklus II dari hasil ini dapat disimpulkan bahwa penerapan media gambar dapat meningkatkan hasil belajar siswa SD PT. Lestari Tani Teladan. Kabupaten Donggala. Kata Kunci: Media Gambar, Ilmu Pengetahuan Sosial, Hasil Belajar

Pengunaan Media Gambar Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Pembelajaran IPS Di Kelas IV SD PT. Lestari Tani Teladan (LTT) Kabupaten Donggala Yuswanti, Yuswanti
Jurnal Kreatif Online Vol 3, No 4 (2015): Jurnal Kreatif Online
Publisher : Jurnal Kreatif Online

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (360.801 KB)

Masalah dalam penelitian ini adalah: Apakah dengan menggunakan media gambar pada pembelajaran IPS dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas IV SD PT. Lestari Tani TeladanÂ Kabupaten Donggala. Media gambar adalah suatu bentuk dan saluran yang dapat digunakan dalam suatu proses penyajian informasi. Masalah yang hendak dipecahkan dalam penelitian ini yaitu rendahnya hasil belajar siswa kelas IV SD PT. Lestari Tani Teladan di Kabupaten Donggala, data kualitatif dan data kuantitatif, yakni, data yang diperoleh melalui lembar observasi guru dan siswa, hasil observasi siswa pada siklus I pertemuan I diperoleh nilai rata-rata 50,00% dan pertemuan II meningkat menjadi 68,75% sedangkan pada siklus II pertemuan I dan pertemuan II meningkat yaitu 75,00% dan 87,50% secara keseluruhan nilai aktivitas siswa masuk dalam kategori baik, hasil observasi aktivitas guru pada siklus I pertemuan I dan pertemuan II secara berturut-turut yaitu 53,57% dan 64,69 sedangkan pada siklus II pertemuan I dan pertemuan II meningkat menjadi 71,43 dan 89,89% menurut indikator taraf keberhasilan aktivitas guru sudah masuk dalam kategori Baik. Hasil belajar siswa yang diperoleh setelah diterapkan media gambar dalam pembelajaran IPS yaitu ketuntasan klasikal pada siklus I 20,08% meningkat menjadi 95,80% pada siklus II dan daya serap klasikal yang diperoleh pada siklus I 54,58% menjadi 75,42% pada siklus II dari hasil ini dapat disimpulkan bahwa penerapan media gambar dapat meningkatkan hasil belajar siswa SD PT. Lestari Tani Teladan. Kabupaten Donggala. Kata Kunci: Media Gambar, Ilmu Pengetahuan Sosial, Hasil Belajar

Perlindungan Hukum terhadap Tenaga Kesehatan dalam Pemberian Mandat Pelayanan Kesehatan di RSUD dr Soeroto Ngawi Widyastuti, Melita; Yuswanti, Yuswanti; Roeswandi, RM Achmad; Astuti, Sri Ayu
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i2.27185

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji bentuk pemberian mandat pelayanan kesehatan terhadap tenaga kesehatan, mengidentifikasi permasalahan hukum yang berpotensi timbul dari praktik tersebut, serta merumuskan bentuk perlindungan hukum yang ideal bagi tenaga kesehatan di RSUD dr. Soeroto Ngawi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemberian mandat pelayanan kesehatan kepada tenaga kesehatan di RSUD dr. Soeroto Ngawi masih dilakukan secara lisan tanpa adanya dasar hukum tertulis yang sah. Kondisi ini menimbulkan kekhawatiran terkait tanggung jawab dan perlindungan hukum terhadap tenaga medis. Permasalahan hukum yang berpotensi timbul mencakup ketidakjelasan otoritas, pelanggaran prosedur, hingga potensi kriminalisasi tenaga medis saat terjadi kesalahan medis. Hal ini menggambarkan lemahnya sistem manajerial dalam menjamin keamanan hukum tenaga kesehatan. Dalam rangka memberikan perlindungan hukum yang ideal, diperlukan kebijakan internal yang menetapkan mekanisme pemberian mandat secara tertulis, sah, dan dapat dipertanggungjawabkan. Dengan demikian, kebijakan tersebut dapat memberikan kepastian hukum serta rasa aman dalam menjalankan tugas tenaga kesehatan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara dan observasi. Analisis data dilakukan menggunakan model Miles dan Huberman yang terdiri dari tiga tahap: reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan.

Pembentukan Organisasi Kelompok Budidaya Lele di Desa Codo Kecamatan Wajak Kabupaten Malang Prasetyawan, Tri; Yuswanti, Yuswanti; Palupi, Retno
Dedikasi Cendekia: Warta Pengabdian Pendidikan Vol. 1 No. 1 (2024)
Publisher : Educational Consultant & Counseling Career (EC3) Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Real Work Lectures (KKN) is an implementation of one aspect of the Tri Dharma of Higher Education, namely community service. Through KKN, students have the opportunity to apply the knowledge and skills they have acquired at college in real contexts in society. KKN also aims to develop students' social awareness and responsibility towards society as well as increase their sense of empathy and concern for social, economic and cultural conditions in various regions. Codo Village is one of the villages in the Wajak District, Malang Regency. This village is a partner of the State University of Malang as one of the target villages for the KKN program. Based on the results of observations, one of the potentials found in Codo Village is catfish farming and cultivation. Based on the results of field observations, it is known that the catfish farming organization has not yet been formed, the catfish farming group community in Codo village is still operating at a rudimentary level. Method of implementing activities: (1) observation; (2) data collection on catfish cultivation groups; (3) formation of organizations; (4) explain the job description and functions of each member; (5) training in making proposals for the formation of a catfish cultivation group organization in Codo village. The results of the implementation of the program/activity for the formation of a catfish cultivation group organization in Codo village, Wajak subdistrict, Malang Regency are very satisfying because 87% of the expected results have been achieved.

Title

Found 4 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 4 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 4 Documents
Search