Sri Kis Untari
Kepala Sekolah SDN Margorejo I/403 Surabaya

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

PENDAMPINGAN MELALUI METODE TUTEBAYA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS GURU KOTA SURABAYA Sri Kis Untari
SNHRP Vol. 3 (2021): Seminar Nasional Hasil Riset dan Pengabdian (SNHRP) Ke 3 Tahun 2021
Publisher : LPPM Universitas PGRI Adi Buana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (198.365 KB)

Abstract

Kemampuan menulis karya ilmiah dibutuhkan guru untuk penunjang kompetensi guru selain aspek pembelajaran. Namun banyak guru yang masih belum menguasainya. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui: (1) Untuk mendeskripsikan cara mendampingi guru-guru dalam menyusun Penelitian Tindakan Kelas (PTK) di sekolah masing-masing. (2) Untuk mengetahui hasil pendampingan penyusunan PTK melalui Metode TUTEBAYA. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yaitu menggunakan penelitian kualitatif. Data yang diperoleh nantinya berupa analisis deskriptif. Populasi penelitian ini adalah seluruh guru PNS dan Kepala Sekolah PNS SD jenjang SD dan SMP. Sedangkan sampel nya yaitu Guru-guru Kota Surabaya khususnya yang PNS dan yang bergolongan 3b ke atas. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu metode observasi. Teknik analisis data menggunakan analisis data aktivitas peserta. Hasil penelitian menunjukan bahwa hasil pendampingan atau pembimbingan pada guru-guru peserta diklat KTI tahap 1 belum memuaskan sedangkan pendampingan KTI pada tahap 2 didapatkan hasil yang sangat memuaskan karena menggunakan Metode TUTEBAYA secara daring melalui WAG, Zoom Meeting, Google Meet atau Teams.