Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

منهج التربيّة الخلقيّة عند عبد الله ناصح علوان (دراسة مكتبيّة بالطّريقة الوصفيّة التّحليليّة) Agus Hidayat
AL-IBANAH Vol. 7 No. 1 (2022): JOURNAL AL-IBANAH
Publisher : Lembaga P3M

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (2153.346 KB) | DOI: 10.54801/iba.v7i1.82

Abstract

إنّ فساد أخلاق الشباب دليل على ضعف أخلاق مواطني البلاد. ولذلك ينبغي على الوالد أو المربّي أن يلاحظ ويدرّب الأولاد كلّ المهن. وإذا أهمل الوالد التربيّة الخلقيّة لولده فله الخسارة والندامة والفشل لمستقبله. وبهذا النظر أن التربيّة الخلقيّة للأولاد أمر هامّ وخطر لحياتهم السعيدة. وكان عبد الله ناصح علوان معلما عظيما ولديه الإهتمام الكبير والفكرة الجيدة نحو التربيّة الخلقيّة. الهدف من حلال الفكرة السابقة من هذا البحث هو: (1) الكشف عن معنى التربيّة الخلقيّة عند عبد الله ناصح علوان، (2) الكشف عن منهج التربيّة الخلقيّة عنده. ونوعيّة البحث المستخدمة في هذا البحث هي دراسة مكتبيّة بالطّريقة الوصفيّة التّحليليّة. بناء على هذا البحث فاستنتاج الباحث: (1) أن التربيّة الخلقيّة عنده هي مجموعة المبادئ الخلقيّة، والفضائل السلوكية والوجدانية التي يجب أن يتلقاها الطفل ويكتسبها و يعتاد عليها من دورة تمييزه إلى أن يبلغ مكلّفا إلى دورة شبابه. (2) أن منهج التربيّة الخلقيّة عنده هو: أ- التحذير من التشبه والتقليد، ب- النهي عن الاستغراق في التنعم، ج- النهي عن الاستمتاع إلى الموسيقى والغناء الخاليع، د-النهي للرجال عن التشبه بالنساء، هـ- النهي عن التبرج والاختلاط والنظر إلى المحرّمات. كلمات مرشّدة: المنهج، التربيّة الخلقيّة، عبد الله ناصح علوان.
Stars In The Perspective of Al-Qur'an Santi Marhamah; Firly Hidayanti; Ida Yunengsih; Leli Nur Hapipah; Nadila Khoerunnisa; Agus Hidayat
Journal of Ulumul Qur'an and Tafsir Studies Vol. 1 No. 2 (2022): JUQUTS: Journal of Ulumul Qur'an and Tafsir Studies
Publisher : Lembaga P3M STAI Persis Bandung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (430.844 KB) | DOI: 10.54801/juquts.v1i2.125

Abstract

Abstract [Stars in the Perspective of the Al-Quran]Human observation of this nature is to prove the signs of Allah's power and greatness through His verses, and to increase the level of faith and piety of a servant to Allah by observing the signs of His creation. The star is one of the proofs of God's power and greatness that humans should take lessons from, the star is a means to know God rationally, and serves to inspire reason. tars have an important role in human life. A star is one of the celestial bodies that have and emits light, generally seen at night. For example, stars decorate the sky, as a signpost. Because it is so urgent that even Allah uses the stars as an instrument of oath. Stars are God's creations that store a lot of wisdom behind His existence. As for in the Koran the word star is referred to by 5 terms, namely al-Najm, al-Buruj, al-Kaukab, Al-Toriq and al-Khunnas. These have their respective classifications and differences. Of course, these terms are not born just like that, but they have their own meaning from Allah. Keywords Stars — al-quran — interpretation
منهج التربيّة الخلقيّة عند عبد الله ناصح علوان (دراسة مكتبيّة بالطّريقة الوصفيّة التّحليليّة) Agus Hidayat
AL-IBANAH Vol. 7 No. 1 (2022): JOURNAL AL-IBANAH
Publisher : Lembaga P3M

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (2153.346 KB) | DOI: 10.54801/iba.v7i1.82

Abstract

إنّ فساد أخلاق الشباب دليل على ضعف أخلاق مواطني البلاد. ولذلك ينبغي على الوالد أو المربّي أن يلاحظ ويدرّب الأولاد كلّ المهن. وإذا أهمل الوالد التربيّة الخلقيّة لولده فله الخسارة والندامة والفشل لمستقبله. وبهذا النظر أن التربيّة الخلقيّة للأولاد أمر هامّ وخطر لحياتهم السعيدة. وكان عبد الله ناصح علوان معلما عظيما ولديه الإهتمام الكبير والفكرة الجيدة نحو التربيّة الخلقيّة. الهدف من حلال الفكرة السابقة من هذا البحث هو: (1) الكشف عن معنى التربيّة الخلقيّة عند عبد الله ناصح علوان، (2) الكشف عن منهج التربيّة الخلقيّة عنده. ونوعيّة البحث المستخدمة في هذا البحث هي دراسة مكتبيّة بالطّريقة الوصفيّة التّحليليّة. بناء على هذا البحث فاستنتاج الباحث: (1) أن التربيّة الخلقيّة عنده هي مجموعة المبادئ الخلقيّة، والفضائل السلوكية والوجدانية التي يجب أن يتلقاها الطفل ويكتسبها و يعتاد عليها من دورة تمييزه إلى أن يبلغ مكلّفا إلى دورة شبابه. (2) أن منهج التربيّة الخلقيّة عنده هو: أ- التحذير من التشبه والتقليد، ب- النهي عن الاستغراق في التنعم، ج- النهي عن الاستمتاع إلى الموسيقى والغناء الخاليع، د-النهي للرجال عن التشبه بالنساء، هـ- النهي عن التبرج والاختلاط والنظر إلى المحرّمات. كلمات مرشّدة: المنهج، التربيّة الخلقيّة، عبد الله ناصح علوان.
منهج التربيّة الخلقيّة عند عبد الله ناصح علوان (دراسة مكتبيّة بالطّريقة الوصفيّة التّحليليّة) Agus Hidayat
AL-IBANAH Vol. 7 No. 1 (2022): JOURNAL AL-IBANAH
Publisher : Lembaga P3M

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (2153.346 KB) | DOI: 10.54801/iba.v7i1.82

Abstract

إنّ فساد أخلاق الشباب دليل على ضعف أخلاق مواطني البلاد. ولذلك ينبغي على الوالد أو المربّي أن يلاحظ ويدرّب الأولاد كلّ المهن. وإذا أهمل الوالد التربيّة الخلقيّة لولده فله الخسارة والندامة والفشل لمستقبله. وبهذا النظر أن التربيّة الخلقيّة للأولاد أمر هامّ وخطر لحياتهم السعيدة. وكان عبد الله ناصح علوان معلما عظيما ولديه الإهتمام الكبير والفكرة الجيدة نحو التربيّة الخلقيّة. الهدف من حلال الفكرة السابقة من هذا البحث هو: (1) الكشف عن معنى التربيّة الخلقيّة عند عبد الله ناصح علوان، (2) الكشف عن منهج التربيّة الخلقيّة عنده. ونوعيّة البحث المستخدمة في هذا البحث هي دراسة مكتبيّة بالطّريقة الوصفيّة التّحليليّة. بناء على هذا البحث فاستنتاج الباحث: (1) أن التربيّة الخلقيّة عنده هي مجموعة المبادئ الخلقيّة، والفضائل السلوكية والوجدانية التي يجب أن يتلقاها الطفل ويكتسبها و يعتاد عليها من دورة تمييزه إلى أن يبلغ مكلّفا إلى دورة شبابه. (2) أن منهج التربيّة الخلقيّة عنده هو: أ- التحذير من التشبه والتقليد، ب- النهي عن الاستغراق في التنعم، ج- النهي عن الاستمتاع إلى الموسيقى والغناء الخاليع، د-النهي للرجال عن التشبه بالنساء، هـ- النهي عن التبرج والاختلاط والنظر إلى المحرّمات. كلمات مرشّدة: المنهج، التربيّة الخلقيّة، عبد الله ناصح علوان.
Stars In The Perspective of Al-Qur'an Santi Marhamah; Firly Hidayanti; Ida Yunengsih; Leli Nur Hapipah; Nadila Khoerunnisa; Agus Hidayat
Journal of Ulumul Qur'an and Tafsir Studies Vol. 1 No. 2 (2022): JUQUTS: Journal of Ulumul Qur'an and Tafsir Studies
Publisher : Lembaga P3M STAI Persis Bandung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (430.844 KB) | DOI: 10.54801/juquts.v1i2.125

Abstract

Abstract [Stars in the Perspective of the Al-Quran]Human observation of this nature is to prove the signs of Allah's power and greatness through His verses, and to increase the level of faith and piety of a servant to Allah by observing the signs of His creation. The star is one of the proofs of God's power and greatness that humans should take lessons from, the star is a means to know God rationally, and serves to inspire reason. tars have an important role in human life. A star is one of the celestial bodies that have and emits light, generally seen at night. For example, stars decorate the sky, as a signpost. Because it is so urgent that even Allah uses the stars as an instrument of oath. Stars are God's creations that store a lot of wisdom behind His existence. As for in the Koran the word star is referred to by 5 terms, namely al-Najm, al-Buruj, al-Kaukab, Al-Toriq and al-Khunnas. These have their respective classifications and differences. Of course, these terms are not born just like that, but they have their own meaning from Allah. Keywords Stars — al-quran — interpretation