Muhammad Sofyan
SMPIT Insan Kamil, Bima, NTB

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

Penggunaan Media LCD dalam Pembelajaran IPA untuk Meningkatkan Motivasi dan Daya Serap Siswa Muhammad Sofyan
Jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam (JP-IPA) Vol 1, No 01 (2020): JP-IPA: Mei 2020
Publisher : STKIP HARAPAN BIMA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56842/jp-ipa.v1i01.92

Abstract

Penelitian ini adalah penelitian eksperimen dengan populasi siswa kelas IPA VII SMPIT Insan Kamil; yaitu IPA VII-A, IPA VII-B. Masing-masing kelas memiliki jumlah siswa berkisar 20-21 orang siswa. Sampel  dalam penelitian ini adalah siswa kelas IPA VII, yang sudah  dipilih secara random atau acak yang diambil dari masing-masing kelas sebanyak 8 orang siswa. Instrumen pada penelitian ini adalah validitas, realibilitas, angket respon dan tes hasil belajar. Penelitian ini menggunakan analisis statistik dengan rumus product moment. Berdasarkan analisis menunjukkan bahwa daya serap siswa yang mengikuti pembelajaran dengan menggunakan media LCD (kelas eksprimen) lebih baik dari pada siswa yang mengikuti pembelajaran tanpa media LCD (kelas kontrol). Hal ini berdasarkan hasil uji statistik (uji t) nilai ttabel lebih kecil dari thitung (2,6814,04). Artinya penggunaan media LCD pembelajaran IPA efektif untuk meningkatkan motivasi dan daya serap siswa. Serta respon siswa tentang motivasi belajar IPA sebelum menggunakan media LCD cukup baik, sedangkan sesudah pembelajaran IPA dengan menggunakan media LCD sangat baik.