Leni Nur Aini
Universitas Zainul Hasan Genggong Probolinggo

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

ANALISIS TINGKAT KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA SEKOLAH DASAR DITINJAU DARI TINGKAT KEMAMAMPUAN MATEMATIKA Nur Fitri Amalia; Leni Nur Aini; Syukron Makmun
Jurnal IKA PGSD (Ikatan Alumni PGSD) UNARS Vol 8 No 1 (2020): JUNI
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Abdurachman Saleh Situbondo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36841/pgsdunars.v8i1.587

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisa kemampuan berpikir kritis siswa Sekolah Dasar ditinjau dari Tingkat Kemampuan Matematika, mengetahui kendala serta usaha yang dilakukan guru dalam mengembangkan kemampuan berpikir kritis siswa. Subjek penelitian adalah siswa kelas V SDN Jember Lor 1 yang berjumlah 26 Ssiswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan meliputi wawancara, observasi, tes dan dokumentasi. Data dianalisis menggunakan statistik deskriptif dan deskriptif presentase secara individu, klasikal dan perindikator. Hasil penelitian menunjukkan kemampuan berpikir kritis siswa Sekolah Dasar ditinjau dari kemampuan matematika siswa berada pada kategori sedang dengan rata-rata klasikal 71,8. Terdapat 50% siswa berada pada kategori berpikir kritis tinggi, 30,8% siswa pada kategori berpikir kritis sedang dan 19,2% siswa berada pada kategori rendah. Kendala yang dialami guru dalam mengembangkan kemampuan berpikir kritis siswa yaitu beberapa siswa masih belum terbiasa berpikir secara sistematis, siswa belum terbiasa memberikan alasan dalam menyelesaikan soal atau cenderung yang penting mengacu pada rumus.