Adhin Al Kasanah
STIKES Bhakti Husada Mulia

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

EFEKTIFITAS PENDIDIKAN KESEHATAN DENGAN MEDIA VIDEO TERHADAP PERAWATAN KAKI PASIEN DIABETES MELITUS Adhin Al Kasanah; Faqih Nafiul Umam
Jurnal Keperawatan Vol. 12 No. 2 (2019): Jurnal Keperawatan, Volume XII, Nomor 2, Juli 2019
Publisher : LPPM Akper Dian Husada Mojokerto

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (282.586 KB)

Abstract

Latar Belakang : Ulkus kaki diabetes merupakan salah satu komplikasi terbanyak dan berakibat buruk pada pasien diabetes melitus. Di Indonesia, prevalensi kejadian ulkus kaki diabetes pada pasien DM sebesar 30-40%,angka kematian ulkus gangren pada penderita DM sebesar 17-32%, dan angka laju amputasi antara 15-30%. Tindakan yang dapat dilakukan untuk mencegah dan memanajemen terjadinya ulkus kaki diabetes adalah dengan perawatan kaki yang benar. Namun, Sebagian besar pasien DM tidak memiliki pengetahuan yang dan tidak melakukan perawatan kaki dengan benar. Salah satu upaya untuk mengatasi masalah ini adalah dengan melakukan pendidikan kesehatan. Tujuan Penelitian : Mengetahui efektifitas media videoterhadap perawatan kaki pasien diabetes melitus. Metode : Penelitian ini adalah pra-eksperimen dengan rancangan one group design with pre-test and post-test. Pemilihan sampel menggunakan teknik purposive sampling yang terdiri dari 20 pasien diabetes melitus. Analisis data menggunakan uji wilcoxon dengan taraf signifikansi p ≤ 0.05. Hasil : Ada pengaruh yang bermakna secara statistik pada nilai pre test dengan post test 1, post test 1 dengan post test 2, dan pre pest dengan post test 2 (p<0,05) sehingga dapat disimpulkan bahwa pendidikan kesehatan dengan media video efektif terhadap praktik perawatan kaki pada pasien diabetes. Kesimpulan : Pendidikan kesehatan tentang perawatan kaki dengan media video secara signifikan dapat meningkatkan praktik perawatan kaki pasien diabetes melitus
Edukasi Pemberian MPASI Melalui Optimalisasi Buku KIA Dalam Upaya Pencegahan Stunting Pada Ibu Dengan Anak Usia 6-24 Bulan Kartika Kartika; Adhin Al Kasanah; Heru Widianto
Jurnal Pengabdian Ilmu Kesehatan Vol. 3 No. 2 (2023): Juli : Jurnal Pengabdian Ilmu Kesehatan
Publisher : Lembaga Pengembangan Kinerja Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55606/jpikes.v3i2.2229

Abstract

The problem of stunting is influenced by the low knowledge of mothers in the application of proper complementary feeding. In an effort to fulfill proper MPASI, it is necessary to increase knowledge through information that is easily understood by mothers who have toddlers. Increasing knowledge can be done by optimizing the MCH handbook in applying understanding of the information about MPASI in the MCH handbook and carrying out early detection through reading the height/age chart to detect whether toddlers are stunted or not. The purpose of doing community service in Sayutan Village, Magetan Regency is to increase the knowledge of mothers and toddlers through education on giving MPASI through optimizing the MCH book. The method used in this service is to prepare by conducting a survey of the knowledge possessed by toddler mothers about giving MPASI. The next stage is the implementation of activities, namely education with counseling about the information on complementary feeding contained in the MCH handbook and how to interpret PB/U charts to detect stunting. The final stage of this activity is to evaluate the implementation of activities by measuring the level of knowledge before education is carried out and after evaluation is carried out. The results of this community service show that there is an increase in the level of good knowledge of 80.5% compared to before education, namely less knowledge of 48.8%. Information in the MCH handbook can be an appropriate reference if it is read and understood correctly. With increased understanding of a mother will further improve the health status of toddlers in the family.