Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Analisis Kadar Total Flavonoid dan Uji Aktivitas Antioksidan Ekstrak Daun Kelubut (Passiflora foetida L.) Arief Fadillah; Agung Rahmadani; Laode Rijai
Proceeding of Mulawarman Pharmaceuticals Conferences Vol. 5 (2017): Proceeding of Mulawarman Pharmaceuticals Conferences
Publisher : Fakultas Farmasi, Universitas Mulawarman, Samarinda, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (376.145 KB) | DOI: 10.25026/mpc.v5i1.217

Abstract

Dilakukan penelitian dengan judul Analisis Kadar Total Flavonoid dan Uji Aktivitas Antioksidan Ekstrak Daun Kelubut (Passiflora foetida). Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kandungan total flavonoid serta potensi antioksidan ekstrak daun kelubut (Passiflora foetida). Pengujian kandungan total flavonoid menggunakan metode spektrofotometri UV-Vis dengan pereaksi dan alumunium klorida, gambaran hasil flavonoid yaitu menggunakan ekuivalen kuersetin sebagai standar. Sedangkan pengujian aktivitas antioksidan dilakukan dengan menggunakan metode DPPH dan gambaran aktivitas antioksidan yaitu dinyatakan dengan IC50. Hasil yang didapat lalu dihitung dengan menggunakan analisis data regresi linier. Hasil kadar total flavonoid tertingi terdapat pada fraksi etil asetat sebesar 5.44 mg QE/g dan hasil uji aktivitas antioksidan ekstrak daun kelubut (P. foetida) berpotensi sedang yang terdapat pada fraksi etil asetat sebesar 105.840 ppm.
Pembentukan Karakter Spiritual melalui Pendekatan Tazkiyatun Nafs dalam Kurikulum Pendidikan Agama Islam Kurnianingsih, Nia; Arief Fadillah; Hafifah Rahmi Puspitaningsih
Masagi: Jurnal Pendidikan Karakter Vol 2 No 2 (2025): Masagi: Jurnal Pendidikan Karakter
Publisher : UPT Publikasi Ilmiah UNISBA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29313/masagi.v2i2.7851

Abstract

Pendidikan Agama Islam (PAI) tidak hanya berfungsi sebagai media transfer pengetahuan normatif, tetapi juga sebagai sarana pembentukan karakter spiritual peserta didik. Namun, praktik pembelajaran di sekolah masih dominan bersifat kognitif dan kurang menyentuh dimensi ruhani. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran pendekatan tazkiyatun nafs (penyucian jiwa) dalam pembentukan karakter spiritual peserta didik melalui kurikulum PAI, khususnya dalam konteks Kurikulum Merdeka. Pendekatan penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan metode studi literatur. Data dikumpulkan melalui sumber primer (Al-Qur’an, hadis, dan karya ulama klasik seperti Al-Ghazali, Ibn Qayyim, dan Al-Muhasibi) serta sumber sekunder (buku ilmiah, jurnal penelitian, dan dokumen kurikulum PAI). Teknik analisis data mengikuti model Miles, Huberman, dan Saldana, yang meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tazkiyatun nafs efektif dalam menumbuhkan akhlak mulia, kesadaran religius, dan kedekatan spiritual peserta didik dengan Allah Swt. Kurikulum Merdeka memberi peluang besar bagi implementasi nilai tazkiyah melalui pendekatan pembelajaran berpusat pada siswa, integrasi lintas mata pelajaran, dan penilaian berbasis refleksi spiritual. Namun, kendala masih ditemui, seperti keterbatasan kompetensi guru, padatnya beban kurikulum, serta kurangnya dukungan lingkungan keluarga dan masyarakat. Simpulan penelitian ini menegaskan bahwa integrasi tazkiyatun nafs dalam kurikulum PAI merupakan kebutuhan mendesak untuk melahirkan generasi Muslim yang cerdas intelektual sekaligus kuat secara spiritual dan berakhlak mulia.