Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Edukasi (Ekonomi, Pendidikan dan Akuntansi)
YETI UNDIYATI
SMPN 1 Baregbeg Ciamis
Economics, Econometrics & Finance Education Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
MELALUI METODE CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) MAMPU MENINGKATKAN HASIL BELAJAR ILMU PENGETAHUAN ALAM TENTANG SISTEM EKSKRESI MANUSIA PADA SISWA KELAS IX A SMPN 1 BAREGBEG KECAMATAN BAREGBEG KABUPATEN CIAMIS YETI UNDIYATI
Jurnal Edukasi (Ekonomi, Pendidikan dan Akuntansi) Vol 4, No 1 (2016): Januari (Media Cetak)
Publisher : Universitas Galuh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (545.004 KB) | DOI: 10.25157/je.v4i1.985

Abstract

Hasil penelitian ini dapat digambarkan sebagai berikut: 1) Perencanaan pembelajaran biologi dengan menggunakan metode pembelajaran Contextual Teaching and Learning (CTL) perencanaan yang menunjukkan pembelajaran yang inovatip dan terpadu sehingga RPPnya harus disesuaikan dengan waktu yang tersedia dan alat penilaian yang cukup; 2) Motivasi siswa dalam pembelajaran biologi dengan menggunakan metode pembelajaran Contextual Teaching and Learning (CTL) meningkat dilihat dari aktifitas siswa selama proses pembelajaran cukup antusias dan senang (gembira) hasilnya pun baik; 3) Pelaksanaan pembelajaran biologi dengan menggunakan metode pembelajaran Contextual Teaching and Learning (CTL) dapat meningkatkana pemahaman siswa terhadap pembelajaran materi lebih lama diingat oleh anak.Kata Kunci: Model Pembelajaran dan Hasil Belajar
Co-Authors