Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal ELEMENTARY SCHOOL JOURNAL PGSD FIP UNIMED
IRMA ERVIANA FRANSISKA
Unknown Affiliation
Languange, Linguistic, Communication & Media

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
PENGGUNAAN METODE PEMBELAJARAN MAKE A MATCH DALAM PENGUASAAN VOCABULARY UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN BAHASA INGGRIS IRMA ERVIANA FRANSISKA
ELEMENTARY SCHOOL JOURNAL PGSD FIP UNIMED Vol 1, No 1 (2013): ELEMENTARY SCHOOL JOURNAL PGSD FIP UNIMED
Publisher : FIP Unimed

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/esjpgsd.v1i1.1300

Abstract

ABSTRAK Masalah dari penelitian ini adalah rendahnya hasil belajar siswa pada mata pelajaran bahasa Inggris, sehingga nilai siswa tidak mencapai standar yang telah ditentukan sekolah yaitu 65. Penelitian ini bertujuan untuk mengaplikasikan penggunaan metode Make A Match untuk meningkatkan hasil belajar bahasa Inggris siswa dalam penguasaan Vocabulary.Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas IV yang berjumlah 30 orang . Penentuan sampel ini berdasarkan hasil penelitian awal terhadap kelas yang akan diteliti dan hasil rujukan dari kepala sekolah. Sedangkan objek dari penelitian ini adalah pengaruh penggunaan metode pembelajaran Make A Match dalam penguasaan Vocabulary untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran bahasa Inggris. Penelitian ini dilaksanakan sebanyak dua siklus dimana tiap-tiap siklus terdiri dari 2 kali pertemuan. Kata Kunci : Make A Match, Hasil Belajar, Bahasa Inggris
Co-Authors